阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 归田四时乐春夏二首（其一）① 欧阳修 春风二月三月时，农夫在田居者稀。新阳晴暖动膏脉，野水泛滟生光辉。 鸣鸠聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飞。碧山远映丹杏发，青草暖眠黄犊肥。 田家此乐知者谁，吾独知之胡不归。吾已买田清颍②上，更欲临流作钓矶。 【注】①此诗作于诗人回京，任翰林院修撰期间。②颍：指颖州。作者于皇祐元年由扬州移知颖州，第二年七月改知应天府。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（3分） A.这首诗开篇交代了在春天农夫们的生活情状：忙于农耕者多，闲居者少。 B.“新阳”二句，选取新阳、野水作为典型意象，突出春的季节特点和勃勃生机。 C.“田家此乐知者谁，吾独知之胡不归”二句，“知者谁”和“吾独知之”为自问自答。 D.结尾两句写诗人远离了官场，在颍州水畔种田垂钓，悠闲自在，也照应了题目“归田”二字。 16.诗中“鸣鸠聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飞。碧山远映丹杏发，青草暖眠黄犊肥”四句写景精妙，请对此四句作简要分析。（6分） 参考答案： 15.D(“结尾两句写诗人远离了官场，在颍州水畔种田垂钓，悠闲自在”错误。诗下注释和“更欲临流作钓矶”的“欲”，表明这是作者的想象，并不是真实发生的情景。) 16.(1)色彩鲜艳，对比强烈。“碧山”“丹杏”“青草”“黄犊”写出了田园景物的绚烂优美，给人强烈的视觉冲击。 (2)视听结合。“鸣鸠”“布谷”为听觉角度描写，“碧山”“丹杏”“青草”“黄犊”为视觉角度描写，运用视听结合的手法，借鸠鸟齐鸣、布谷翩飞勾勒出一副优美的田园风光图，突出了田园的勃勃生机。 （3）远近高低结合。“碧山”“丹杏”“青草”“黄犊”为远景，“鸣鸠”“布谷”为近景；“鸣鸠”“碧山”“丹杏”为高处景，“布谷”“青草”“黄犊”为低处景；远近高低结合，极有层次地勾勒出了一副优美的田园风光图，描写了田园风光的优美和农家生活的美好，表达了自己的喜爱之心。 （4）叠词的使用。“聒聒”“翩翩”，形象写出了鸠鸟、布谷的情态。音律和谐，对仗工整，读来朗朗上口。 （每点2分，答对3点得6分） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/43609a00fd4733687e21af45b307e87101f6f89e.html