高中随笔校园周记字

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高中随笔校园周记300



篇一

光阴似箭,从懵懵懂懂到忙忙碌碌,,已经是一名高二学生;

高一的时候,虽然是学习八门功课,但我就是觉得很轻松,没有想象中的糟糕;以前有很多“前辈”告诉我说,高中的三年,是人生中最黑暗的三年;没想到,黑色的高中也不过如此,我照样可以过得多姿多彩;高一的快乐时光,一转眼就过去了,那么多美好的假期,那么多开心的聚会,就像是昨天刚看过的电影,欢笑泪水都还历历在目;高一,就是欢乐的天堂 篇二

在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒

这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过;面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”;试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐; 售货员收了,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会

我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你;

于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有;一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起 篇三

听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见;有的官员本来是两袖清风,因为自己的贪念,他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优,却也因为经不住花花世界的,而一步步走向堕落;而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去了管束自己的毅力,而断送了自己的前途;


回想我们学过的课文许仲平义不苟取,我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大的;许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的和“众人争取啖吃之”的影响,居然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动;难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗难道他不吃也不会难受吗不,都不是;他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主,吾心独无主乎”

所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主” 篇四

泰戈尔曾说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢;浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的;”当我们与他人是互利关系的时候,双方都应提出感谢;地球无私的为我们提供住所,让我们孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的胃快乐起来;我们以高速度的 发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获;

朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量,自信的后盾;他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心;“谁给我一滴水,我便回报他整个大海;”这是华梅所说的名言;正与中国的老话“滴水之恩,当涌泉相报;”遥相呼应;如果,在你遇到困难的时候,你身后的人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他;

你可知道,每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵;当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候,你的心难道不在滴血吗可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢侵犯他人的生命权,帝是要惩罚你的

所以,当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候,人间真谛就在你的身边; 篇五

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春;带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活;

开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解;面对高二生活也有许多感受;

上高二了,第一个感觉是新鲜;校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返;这一切与初中都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣;

上高二了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往;开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天;大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学,让人们听到社


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