实习生自我鉴定三篇 关于实习生自我鉴定三篇 节目，鼓舞学生主动主动参与，效果良好。平常我主动参与班上的日常工作：按时到校监督卫生，课间操，检查午休，下班个别教育等。 自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可 简短的实习生活，既紧急，又新颖，收获或许多。通过实习，使我在思想上有以提升自身总结能力，因此我们是时候写一份自我鉴定了。那么自我鉴定应当包括了很大的转变，此时我是学生的老师，且是老师的学生。而做事做人的看法上，都什么内容呢？以下是我细心整理的实习生自我鉴定3篇，希望能够关怀到大家。 应当主动向上，认真对待。通过实习，使我对中学教学工作有了深层次的感性和理实习生自我鉴定 篇1 性的认识。 九月十七日开始，我在广附实习工作。这次实习有两项主要内容——班主任实实习生自我鉴定 篇2 习和教育工作。 我在学校经过了多次面试，最终得到工作机会，去xx市xxx小学教学。我预 在实习中，我在原科任指导老师的热心指导下，主动认真听课、备课、试讲，备妥当之后就到学校上班。来到学校接受了众多老师剧烈欢迎，也看到了很多小伴所设计的教案以及课件符合规范。在课堂教学上，我留意把书本上学到的中学物理侣。成为一名新班主任。 理论学问联系实际教学工作，用理论学问加深对实际教学的认识，用实践验证所学 以前在学校我总觉得，教学很简洁，只要把该支配的学习任务支配下去就行。的中学物理理论，并且积累阅历，努力并尽力上好每一节课，教学效果良好。 真的这样做，得到结果反馈，才明白自己犯的错有多么离谱，与实际状况不符，学 实习中，在原班主任老师的主动指导下，我很好地把握和熟识全班学生姓名、生没有多少自律，尤其都是小学生，他们还处于打基础关键阶段，任何一点问题都独特特点、学习状况、兴趣爱好、思想状况组织状况及班级特点。在“声声相惜”会有很重影响。我觉察，给学生很多学习任务，假如我不催促，他们就不会自己学的课外活动及主题班会课当中，我与学生共同的协商 方案，组织班上的同学参加 第 3 页 习，一旦我稍有疏忽，他们就会遗忘学习任务，不是学生有意这样做只是学生太好动。 我担任班主任，需要教育学生学习，还需要经常查看学生学习状况，假如学生上课不努力还必需要批判，不能任由学生浪费时间，每天都特殊劳碌，没有什么时间休息，只要有空闲，就必需要盯紧自己班级。我也不敢放任学生自己学。他们需要我时刻监督提示，缺乏自我约束，所以教学也不简洁。 我也担任本班语文课教学，因为我是班主任，他们还是听我的话，但是想要教育好学生，需要让学生宠爱学习，光靠监督压迫学生学习，学生提升成果速度很慢而且也没有太大转变，要学会发掘学生特长，找到学生优点，同时上课有幽默，这更能让学生集中精神听课。 上课前，再多预备都不为过，只有预备充分，才能交到教育好学生，不浪费一节课时间，有时候为了预备课件，我需要查阅很多资料，做很多预备，上课时的问题，学习的重点，一些需要背诵的文章，都需要点明标注，同时让学生认真学习。学生爱玩，淘气是天性，不能抹杀，那就要引导，削减时间浪费。 我还需要关心学生平常在学校生活，他们生病了，我需要带他们看病，他们有什么烦心事也需要我开导，对于家庭状况不好的学生更是需要多关注，多辅导每天劳碌中分析每个学生，为学生制定不同学习方案。虽然累了些但是完全和学校不同，我接触到了岗位中真实状况，也明白了教学责任。 实习总有结束之时，回想自己实习中，收获最大的就是各位老师传授的教学阅历，他们让我明白了学习不是按部就班照本宣科就可以教育好学生，要学会因材施教，要学会发掘学生的闪光点，任何学生都应当给予敬重，不能拿有色眼镜看学生，平等才能够让学生感到公平让他们心安，让他们接受教育。对待学生不能缺少耐烦，不能对学生发脾气，这其中很多只有在经受实习才明白，这次实习对我将来教学关怀很大，我也会继续努力。 实习生自我鉴定 篇3 护士的工作是辛苦的，但是也是特殊值得去高傲，有成就感的，从学校来到医院，这段日子的实习，也是让我更加的体会到，我是宠爱这个行业，情愿去做好护士工作的，实习，锻炼了我，转变了我，也是让我更加的体会到护士的工作，要做 第 4 页 的杰出，要我继续的付出更多才行，通过实习，我也是成长得更快了，对于这次的实习，我也是来对自己鉴定下。 工作上，我主动主动的`去做事情，带我的老师布置的任务，我都是主动的去完成，很多的工作看起来比较的简洁，但是要留意的详情方面却是很多，我也是尽力的去做的更完善，我也是清楚护理方面，很多的时候不能出错，不然病人也是会不舒适，甚至一些错误还会危及生命，要细心，更是要谨慎，我的性格其实也是比较的沉稳，所以在做的时候，即使慢一点，效率没那么高，我也是不求快，而是要求自己每一个事情都是做好，通过实习的工作，我也是积累了很多护理的阅历，而今我也是感受到，做好护士工作不简洁，但是只要自己日积月累的去做，不断的积累，其实做好也是只要坚持就会变得杰出的。 学习中，我跟着带我的老师，一步步的理顺护理中的留意事项，一件件的学，做好笔记，不断的去思索，遇到问题，也是准时的问，和学校不一样，老师也是带我们轮番的去各个科室，了解各科是如何做好护理工作的，每个科室的状况都是会有不同的。要学的东西也是有所区分，我也是主动的去学好，要想做好工作，那么这学的方面也是不能松懈，到了岗位上真的做的时候，我照旧是遇到问题会问老师，或者找同事关心，不断的去改善，来让自己护理做的更好，学不是一时的，而是时刻都要去学的，无论是老师教的，或者同事说的，或者自己去看书的，其实只有不断的去学习，才能让自己进步更大。 通过实习，我也是认识到自己身上提高的地方也是蛮多的，要继续的去进步才行，同时工作上也是得到了很多病人的认可，虽然我做事情慢一些，但是足够的耐烦，同时也是很友善，患者对于我也是给予了高的评价，不过我知道，这是实习的阶段，领导对于我要求也是没有那么的高，以后要做好，也是要继续提升效率，不管完善自己，才能更好。 第 5 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/43e29e93cf22bcd126fff705cc17552707225e75.html