初中生学作文：主题积累---青春争渡（真题+例文赏析） 真题示例： 阅读下面的材料，根据要求写作。 青花瓷，优雅的蓝，泥土清水，烈火淬炼，生命从此不甘平凡…… ——《千秋风华》（《中国国宝大会》主题曲） 青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。那今天就让我们在或许正青春，也许不再青春的人们身上，去感受青春永恒的魅力。 ——《朗读者》开场白 “五四”青年节即将到来，你作为九年级学长，将在学校庆祝大会上为学弟学妹们做一次关于“青春”的演讲，请结合材料内容写一篇演讲稿，阐述你的感受与思考。 要求： 自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 思路导引： 材料有两段，第一段是《中国国宝大会》主题曲《千秋风华》中的一段歌词，泥土与清水经烈火淬炼，终变成了优雅的青花瓷，让生命变得不凡。其实每一个人开始都是如泥土、清水般平凡，但经过一次次的“淬炼”，我们也可以变得不凡。当代青年，正值青春年华，我们要有“不甘平凡”的信念。第二段是《朗读者》的开场白，中心词是“青春”。并列举了列出了对“青春”的几种观点：“青春是一种宣言”“青春是三种姿态”“青春是种勇气”。 题目限制了作文的情境是“五四”青年节即将到来时学校的庆祝大会，限制了作文的主题是关于“青春”的感受和思考，限制了作文的体裁是演讲稿。“青春”是一个永恒的话题，想写出“青春”的特点，就要深刻理解和把握“青春”的内涵。材料中列出了对“青春”的几种观点：“青春应不甘平凡”“青春要经历‘淬炼’”“青春是一种宣言”“青春是一种姿态”“青春是一种勇气”。写作时可就材料列举的一种观点行文，也可另选有关“青春”的其他观点行文，还可综合各种观点，体现辩证思考。总之，只要围绕“青春”写都符合要求的。但要注意的是，主题要积极向上具有正能量，选材要新颖有朝气。 佳作展示： 莫因迷茫凋朱颜 尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“莫因迷茫凋朱颜”。 风沙高原，霜雪哨岗，有一种青春因担当而不迷茫于绝境藏边；盛夏亢阳，深秋寒雨，有一种青春因责任而不迷茫于车水马龙；迟日书声，静夜青灯，有一种青春因信仰而不迷茫于朝暾夕月。在部分同龄人喟叹“谁的青春不迷茫”时，驻藏战士、快递小哥和青年学生的话语给我以慰藉，并使我相信：我们应有所追求，莫因迷茫凋朱颜。 有所追求，拒绝迷茫青春，需要一双注目理想的眼。目光停驻之处，定是心之所向，若要吹散迷茫的愁云惨雾，便需要在青春中席卷起理想的旋风。不由想到了抗战时期的西南联大，学子们带着报效家国的理想，高唱着“千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰”的校歌，在偏僻闭塞的西南小城弦诵不绝，从未迷茫。看，木头临时拼装的科研仪器前，是杨振宁执着探索的消瘦身影；雨点叮当作响的铁皮屋顶下，是邓稼先求知若饥的不倦眸光。 有所追求，拒绝迷茫青春，需要一双踏实前行的脚。西风碧树中独上高楼，望到的理想之光总是远在天涯路尽处，如要摆脱迷茫接近它，还需脚踏实地地前行。又想到了晚唐杜牧，这个也曾有过“平生五色线，愿补舜衣裳”的鸿鹄理想的樊川居士，却因为不懂脚踏实地而在扬州任职期间迷茫于歌楼酒馆，最终蹉跎青春，毫无建树，只留下一声“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”的喟叹。要在青春岁月远离迷茫的泥淖，不能做好高骛远的空想家，而要当踏实前行的跋涉者。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4476a79687868762caaedd3383c4bb4cf7ecb77f.html