一、活动意义： 作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户，为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴，激发学生的学习热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力，同时也为了老师了解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，营造良好的作文教改氛围，特举办本次学生作文竞赛。 二、活动目的： 通过本次作文竞赛活动，给学生提供一个展示自己才华的机会，培养学生的作文兴趣，促进学生作文能力的提高，提高学生语文素养。 三、命题要求：命题或半命题，也可以是材料作文 四、参赛对象：三、四、五年级全体学生 五、竞赛时间：月日午时至时 六、竞赛地点：各班教室 七、监考安排： 三(1)：xx三(2)：xx三(3)：xx 四(1)：xx四(2)：xx四(3)：xx 五(1)：xx五(2)：xx五(3)：xx 八、命题教师及要求： 1、命题教师：三年级(z)、四年级(xx)、五年级(xx) 2、命题要求： (1)题目均以三、四、五年级本学期作文教学内容为依据，忌用课 本中的作文题。题目要灵活，让学生有自由表达的空间。 (2)试题一式三份，请命题教师将题目用信封密封好，交到教导处韦正海主任，于考试前十分钟方能启封。 九、阅卷情况： 1、评阅作文时间：年月日下午时 地点：多媒体教室 2、参加评阅教师：三、四、五年级全体语文老师 3、评卷要求： (1)语句流畅、优美：20分。 (2)描写生动、形象：20分。 (3)结构完整，层次清楚：20分。 (4)主题鲜明，思想健康：30分。 (5)书写工整，卷面整洁：5分。 (6)与众不同，新颖，有特色：5分。 (7)错字较多适当扣分(没学过的字可用拼音代替)。 4、评卷完毕请统计全班学生成绩，算出班平均分。 十、奖项设置： 1、全校分年级评奖，按总分高低各评出：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，鼓励奖若干名。 2、获奖学生奖给奖状一张，一等奖资金6元，二等奖奖金5元，三等奖奖金4元，鼓励奖无奖金。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/44931639bb4ae45c3b3567ec102de2bd9605de8a.html