做一名幸福的音乐教师

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做一名幸福的音乐教师篇【一】

幸福是人生永恒追求的主题,因为幸福能带给我们阳光、快乐和甜蜜。做为一名教师,我们的幸福感在哪里?有人说对于一个幸福的教师来说教师的工作不是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身

那么我们该如何体会到身为老师的幸福呢? 我认为首先一个幸福的教师要有一个良好的心态。

心态决定一切,如果我们每天都心存烦恼,处处抱怨,再美风景在我们面前都是乌烟瘴气,一切工作也会显得索然无味;相反谁都知道乐观者永远都看到美好的一面,对生活永远报有希望,不仅是老师,我觉得每个人都应有乐观开朗的性格。 1)在日常生活中把其作为一种贯彻始终的生活态度。

2)在教学中更要善用这一态度,比如,班中有一个顽皮得无法容忍的孩子,你应当用你乐观的态度看到他在体育、劳动等方面的优点,而不是只瞅着顽皮紧抓不放,换一个角度去看人,你的心情或许就会豁然开朗。

3)积极进取,是乐观态度的更高境界。做一名幸福的教师。

真挚的微笑如夏日的凉风、冬日的暖流令人心情舒畅,倍感温暖,教师间的微笑可以使同事之间气氛融洽,更可以使自己消除工作中的疲劳和减轻心理的压力。教师的微笑对学生的作用是举足轻重、独一无二的。你的微笑就像是冬日的阳光融化了他们心中的冰霜;像春雨滋润着他们心田的嫩芽。透过微笑他们会去接纳你,会喜欢你,使他们有一种积极的心态面对学习与生活,这会使你的教学很轻松,效果明显。更为奇特的是他们就像是千万部复印机,会复制你的情绪然后马上还给你。给同事一份微笑,给学生一份微笑,生活也会回报你一份微笑,也许一天的幸福就从这儿开始了

一个幸福的教师会爱上这群纯真无瑕的孩子

有了纷繁复杂的人类社会,就有了人的美丑善恶,有了复杂的人际关系。人类为了生存,就必须适应这个残酷而现实的社会。所以就有了酸甜苦辣咸的五味俱全,也有了人心叵测。在社会上拼搏的人们常常会感到人累,心更累。但是教师却不是,教师每天面对的是一群天真烂漫,纯洁无暇的孩子,你不必担心尔虞我诈,也不必处处算好机关,更不必担心自己被算计,这种心境你是快乐的,轻松的,所以每天面对这么一群纯真的孩子时,感觉到自己的心灵也会受到洗礼后的洁净。你给每位孩子的一点好,他们就会报答你的十倍好。前几天我班上有一个孩子犯了错误,我狠狠地批评了他,他哭得很伤心,但也没见什么效果。后来我换了一种方式,多鼓励多开导他,他欣然保证以后决不再犯类似错误。中午我做一名幸福的教师。来校时刚走进教室,他便迎面过来,手里拿了几块糖要送给我吃,虽然不是什么好东西,但我却看见了一个孩子那纯洁无瑕的心灵。


我们在体力劳动后喝杯白开水感受着甘露般的清香与甜蜜;在握住一双温暖的手时,体会到了君子之交淡如水的人间真情;在与学生交谈时感受到了最纯真的童心,感受到了他们对自己的尊敬和爱,更感受到了获得教育的幸福。 一个幸福的教师会享受课堂

要成为一个幸福的教师还要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。 上课之前如果你认真而又细致的备好了课,微笑着走进教室,投入而又熟练的传播知识,你会惊喜地发现孩子们也很投入,精力集中、思维活跃,个个都想表现自己,而这正是我想要的。

我们要放正心态,学会有教无类地接纳身边的每一个学生,学会以每一个学生为基准,对孩子多一份宽容,让学生学会做自己人生舞台上的主角,从它的幸福成长中获得幸福!当你发现给了学生一份相信和鼓励,自己却得到了更多的尊重、快乐和幸福!这样的课堂真是一种享受! 一个幸福的教师会始终走在学习的路上

求真、求善、求美的过程既是感受幸福的过程也是创造幸福的过程。知识和文化修养是感受和创造幸福的关键,教师是培养祖国人才的核心力量,因此学习就显得更为重要,就应该把终身学习看作是生存的需要和实现幸福的重要途径。我们教师就更应该用知识来武装自己的头脑,不断充电,实现工作、学习、生活一体。诚然我们的基本状态是时间紧、任务重、压力大,工作和学习矛盾十分突出,但这并不应成为我们不加强学习的理由,我们应该把学习视为每天的一项重要工作,每天不断继续学习通过学习才能形成一种积极的、向上的、对生活充满爱的心态,这样就能创造出更高层次的`幸福。

做一个幸福的教师吧!一个幸福的教师,是一个能走进学生心灵的教师;一个幸福的教师,是一个追求课堂诗意的教师;一个幸福的教师,是一个能享受教育教师;一个幸福的教师,是一个能实现自我价值的教师 教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但他应当如百合,展开是一朵花,聚合是一枚果;应当如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火。

花儿感谢阳光的照耀,青草感谢雨水的滋润。我,会感谢我的学生使我成为一名幸福的教师,从而收获一个多姿多彩的人生。

做一名幸福的音乐教师篇【二】

我认为幸福的教师首先是学生对她(他)亲其师,信其道,读《做一名幸福的教师》有感。让每个学生的生命因(他)而精彩,让每个学生的青春因她(他)而亮丽!


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