【精品】四年级英语下册试题-同步讲练：语法训练专项训练-指示代词名词所有格上海牛津版（一起） 语法训练专项训练 指示代词名词所有格 课前预测 I. Let’s chant. Red is colour for the tomato. yellow is colour for the banana.blue is colour for the sky and sea. green is colour for the leaves on the tree. 知识梳理 I.指示代词：this，that，these 与those 的用法 (1)this 与these ①共同点和不同点 共同点：两者都指时间或空间上较近的事物。 不同点：this 表示单数概念，意为：“这，这个”，与其连用的be 动词为is，其后所跟的名词为：可数名词单数或不可数名词。these 表示复数概念，意为：“这些”，与其连用的be 动词为are，其后所跟的名词为：可数名词复数。 ②关系：this 的复数形式为these; these 的单数形式为this。 ③陈述句 (2)that 与those ①共同点和不同点 共同点：两者都指时间或空间上较远的事物。 不同点：that 表示单数概念，意为：“那，那个”，与其连用的be 动词为is，其后所跟的名词为：可数名词单数或不可数名词。those 表示复数概念，意为：“那些”，与其连用的be 动词为are，其后所跟的名词为：可数名词复数。 ②关系：that 的复数形式为those；those 的单数形式为that。 ③用法 that 和those 的用法可参照this 和these，除了意义上this 与that 互为对应词，these 和those 互为对应词外，that 与this 都可跟可数名词单数或不可数名词，与其连用的be 动词都是is，those 和these 都跟可数名词复数，与其连用的be 动词都是are。 II.名词所有格 名词所有格表示所属关系，相当于物主代词，其构成如下： (1)表示人或其他有生命的东西的名词常在词尾加’s。 e.g my father's car 我爸爸的车Children's Day 儿童节 (2)以s 或es 结尾的复数名词，只在词尾加’。 e.g.Teachers' Day 教师节 (3)表示两人共有某物时，可以采用A and B's 的形式。注意：如果是A's and B's 的形式，则表示两个人各自拥有某物。 e.g.-Lucy and Lily's bedroom 露西和莉莉的卧室 Lucy's and Lily's bedroom 露西和莉莉各自的卧室 同步训练 I.按要求变化句型 1.These are oranges. (改为单数句) 2.Those aren't our pencils(同上) 3.This is a blue ball.（划线提问） this? II.单项选择 1.Which of comic books is yours? A.this B. that C. these D. / 2. is mine. is hers. A. It, These B. This, That C. These, That 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/459e1e5575c66137ee06eff9aef8941ea76e4b99.html