元日-元日古诗带拼音

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元日|元日古诗带拼音

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、认识生字23个。

3、完成语文天地中学习显身手。

4、理解诗句内容,感受诗句中渲染的欢天喜地、热热闹闹的节日气氛。 教学重难点:

1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗。 2、理解语句的意思。

教学准备:小黑板,生字、词卡片。 教学时间:一课时 教学过程 一、导入 活动:

1、学生们,十二月份结束了,我们将迎来新的一年。新岁月的第一天是什么节日? 2、板书课题。

3、从课题里。你联想到什么? 二、学习新课 1、初读课文

⑴指导看书上的插图,问:这篇课文图上有什么? ⑵出示小黑板上的诗句,指定学生读。 ⑶全班齐读。

⑷出示生字5个,(开火车读)

⑸出示生词,同桌读。 爆竹 屠杀 苏醒 交换 符号 2、熟读课文,理解诗句。 ⑴学生自由读诗句。

⑵小组讨论:说说你知道哪句诗的意思? ⑶指定学生说诗意。 ⑷全班齐读全诗。 ⑸分组接背诗句。 ⑹指定学生背诵。

⑺小组比赛,哪组背得好。 ⑻同桌互相背。 三、作业 布置:

正确、流利、有感情地背诵课文。 板书设计 元日

爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千户万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符。


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