奥尔夫音乐教育意义简短

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奥尔夫音乐教育意义简短

1、可以有效激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的音乐素养，促进幼儿的全面发展。

2、不仅能够激发小学生的音乐学习热情,提升小学生的音乐综合素养,还能够构建一个优质、高效的音乐课堂体系。

3、能够借助情境熏陶培养学生的音乐素养。

4、音乐教育不再是个别的，而是让每一个孩子都有了机会来感受，表现音乐的丰富性。

5、让孩子们摆脱了琴凳琴弦的束缚，也不再只是被动地聆听。没有枯燥乏味的技巧训练，即可让孩子进入表现音乐的阶段，使学习音乐不再那么BORING。

6、孩子不再是一直被动地学习固化的东西，而有了自己广泛的即兴创作的空间。

7、把孩子从单纯的个体化的练声，练琴带入了合作的天地，让他们早早地开始学习如何协作、服从、领导与被领导。

8、在置身于玩的过程中去感知音乐的内涵，去产生人与人之间的在情感上的沟通与联系，在玩中增强合作意识和在群体中的协调能力。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/45b8729f4a649b6648d7c1c708a1284ac85005dc.html

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