《认识昆虫》中班教案 《认识昆虫》中班教案 作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《认识昆虫》中班教案，欢迎阅读与收藏。 《认识昆虫》中班教案1 活动背景： 最近我们要求幼儿在双休日中和家长共同收集一些有关昆虫的资料，为开展新主题的开展作一些准备。今天是主题活动的第一天，幼儿对自己收集的资料肯定急于展示一下，于是我们开展这一活动，便于了解幼儿已有的经验和兴趣点。 活动目标： 1、 互相交流有关昆虫的资料，萌发对昆虫的探究兴趣。 2、 认识几种常见的昆虫，了解它的基本特征、生活习性及其与我们的'关系。 3、 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4、 鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 材料与工具： 幼儿收集到的有关昆虫的资料 过程设计： 一、 师提问，引出讨论的主题：你们收集到哪些有关昆虫的资料？它们的名字叫什么？ 二、 请幼儿自由发表各自所了解的知识和经验，教师作适当的记录。 三、 展示资料，幼儿互相参观并交流有关昆虫的话题。 小结：幼儿共同感兴趣的内容，激发幼儿进一步探索昆虫的奥秘。 活动反思： 幼儿第一天开展有关于昆虫的知识讨论，兴趣非常浓厚，个别幼儿带来的书籍中介绍的昆虫的知识也较为丰富详尽，可在接下来的时间中截取有针对性的昆虫开展探索与讨论！ 《认识昆虫》中班教案2 活动背景：最近我们要求 幼儿在双休日中和家长共同收集一些有关昆虫的资料，为开展新主题的开展作一些准备。今天是主题活动的第一天，幼儿对自己收集的资料肯定急于展示一下，于是我们开展这一活动，便于了解幼儿已有的经验和兴趣点。 活动目标： 1、 互相交流有关昆虫的资料，萌发对昆虫的探究兴趣。 2、 认识几种常见的昆虫，了解它的基本特征、生活习性及其与我们的关系。 材料与工具： 幼儿收集到的有关昆虫的资料 过程设计： 一、 师提问，引出讨论的主题： 你们收集到哪些有关昆虫的资料？它们的名字叫什么？ 二、 请幼儿自由发表各自所了解的知识和经验，教师作适当的记录。 三、 展示资料，幼儿互相参观并交流有关昆虫的话题。 小结：幼儿共同感兴趣的内容，激发幼儿进一步探索昆虫的奥秘。 反思： 幼儿第一天开展有关于昆虫的知识讨论，兴趣非常浓厚，个别幼儿带来的书籍中介绍的昆虫的知识也较为丰富详尽，可在接下来的时间中截取有针对性的昆虫开展探索与讨论！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/46d04f34ff4ffe4733687e21af45b307e871f9b6.html