【学习方法指导】预测学习法

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【学习方法指导】预测学习法

预测学习法——思不废学,学不废思

大千世界有各种各样的书籍,有各种各样的读书人,同时也就有了各种各样的读书方法。大多数的读书人是根据书来选择阅读方法的:读唐诗宋词,应逐字逐句地细细品味;读历史典籍,须纵横联系,古今联想;读哲学著作,必侧重内在规律、原理;而读小说,则可迅速地快读。

预测读书法就是指人们在科学研究和生产、生活实践中,明确提出一个预测、假设或设想,然后为了表述、表明、检验它而请来有关的书籍资料展开写作。

生活中人们见到一本好书或是一篇好文章后,总是习惯于迫不及待地阅读,尤其对盼望已久的书,更是如此。殊不知,此种毫无准备的情况下,你的思维已经不知不觉地跟着作者的思维移动,你的思想也在潜移默化中被书中的理论所左右了。这样做固然可较快地掌握书中的内容,获得信息,然而对培养自己的创造性思维却收效不大。这也是大多数人在阅读过程中所存在的一种偏颇。

因此,为防止这一偏颇弊病,对于领到手中的书或文章,先不要急于回去看看其内容,何不先悉心研究一下题目,然后静思设想一下,如果这个题目由自己去写下,将分后几章几节?可以非政府怎样的结构体系?对其中的关键观点又将从哪方面抓起?非政府哪些材料去予以阐释?......然后将自己的设想写下下来,再与原文展开对照,看看哪些地方不谋而合,哪些地方意见不合,哪些地方自己不得其解,最后据此确认自己的读书重点。 对于“不谋而合”之处,稍加浏览即可;对“见解相左”的,就要下一番功夫,探究一下,“左”在哪里,原因何在。而对于正确的东西,不但要掌握其观点,还要掌握作者的思路,学习他的思维方法。这样既获得了知识的“真经”,又锻炼了自己的思维创造力。 知名数学家华罗庚为锻炼身体培育自己的思维能力,经常运用预测读书法展开读书。每当一本书领到手中后,华罗庚并不是迫不及待地把书关上,而是先对着书名思索片刻,然后点亮躺在床上,已经开始闭目深沉地“思书”。他首先回顾过去Q1566A的同类书籍的通常读法和通常观点,然后再想象:要是这个题目至了自己的手里,自己必须怎样去“做文章”。等待这一切全部想好以后,再关上灯,转头翻看。这一来,凡是其他书上已说道过而且自己也津津乐道的内容,华罗庚就不再看看了,而专门回去读书中那些多样精辟的观点。如此以来,自然举重若轻,并使书读得既慢又不好了。

预测读书法不仅在读书之前可运用,即使在阅读过程中也可进行。比如当你读到某一章节处时,不妨停顿下来,掩卷而思,预测一下,下文如何,内容怎样,然后在读书中加以验证。如果后边作者的论述和安排,果然不出你之所料,就说明在这一点上你已接近作者的思路和水平。如果后面的作者的写法出乎所料,就要想一想,为什么作者要这样写。想通了,自己也就提高了一步。这样,不仅可以对书中独到的观点留下明晰的印象,而且更为重要的是,大大提高了自己思维能力和分析能力。


预测读书做为一种研究性写作,被大量运用在科学研究、发明创造等活动中。因此,在运用此种方法时必须特别注意掌控以下几点。

.预测读书要有明确的目的,要善于寻找那些和预测有密切关系的书籍资料来阅读和分析。

.必须对所写作的资料搞定性和定量分析,从中找到规律,描绘出事物发展的轨迹。 .要把书本上读到的信息与现实生活中的真实信息结合起来,加以对比、检验,把理论预测和实际预测结合起来。

预测性读书的意义就是非常大的。理智的预测可以并使人看见光明,憧憬未来;可以开心地教给科学知识;能唤起我们的求知欲性欲,在自学上维持一股进取精神,进而达至科学上“有所辨认出,有所发明者。有所创造,有所前进”的目的。

敢于对生活进行理智的大胆预测,并辛勤地去探索,将能得到新的发现和新的收获。


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