拓展学习法：为什么要拓展中学生的学习方法

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拓展学习法：为什么要拓展中学生的学习方法

拓展学习法是一种帮助中学生克服学习困难，改善学习效果的有效方法。它不仅能够激发中学生的学习动力，提高他们的学习兴趣，而且能够提高学生的学习效率。

拓展学习的核心思想是以学生为中心，充分发挥学生的主体能动性，引导学生正确理解、吸收、运用所学知识，提高学习能力和学习水平。它的实施步骤包括诊断、评价、定位、训练、练习等。

首先，要做好学生学习资源的诊断，了解学生目前在学习上的能力和水平，以便设计出合适的训练和练习活动。其次，要采用合理的评价方法，对学生的学习表现进行客观评价，以了解学生的学习成绩，并将学习成绩与标准进行比较。

第三，要定位学生的学习需求，根据学生的学习需求，确定学习内容；第四，要采用有效的训练方法，如问答练习、技能操练、教学游戏等，帮助学生更好地理解和应用所学知识；第五，要采用有效的练习方法，让学生加深印象，巩固所学知识，使其获得更多的学习成果。

总之，拓展学习法是一种有效的学习方法，能够帮助中学生改善学习效果，提高学习能力和水平，有助于激发学生的学习动力，提高他们的学习兴趣，促进学习效果的发挥。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/10be2b5beb7101f69e3143323968011ca200f709.html

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