小学16年级古诗全赏析——春日

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学校1-6班级古诗全赏析——春日

朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 【简介】

朱熹〔1130-1200,南宋哲学家。字元晦〔hu,一字仲晦,号晦庵,别称紫阳,徽州婺源〔今江西婺源〕人。他是宋代理学的集大成者,也写过一些好诗,擅长寓哲理于形象,以?春日??观书有感?等较出名。 【解释】 春日:春天。

胜日:天气晴朗的好日子,也可看出诗人的好心情. 寻芳:游春,春游。 泗水:河名,在山东省。 滨:水边,河边。 光景:风光风景

等闲:平常、轻易。"等闲识得'是简洁识别的意思。 东风:春风。 【译文】

我选择一个春光明媚的奇特日子观花赏草来到泗水边,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。任凭什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红处处都是春天的景致。 【赏析】



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人们一般都认为这是一首游春诗。从诗中所写的景物来看,也很像是这样。 首句"胜日寻芳泗水滨'"胜日'指晴日,点明天气。"泗水滨'点明地点。"寻芳',即是查找奇特的春景,点明白主题。下面三句都是写"寻芳'所见所得。 次句"无边光景一时新',写观赏春景中获得的初步印象。用"无边'形容视线所及的全部风光景物。"一时新',既写出春回大地,自然景物焕然一新,也写出了郊游时耳目一新的欣喜感觉。

第三句"等闲识得东风面',句中的"'字承首句中的"'字。"等闲识得'说春天的面容与特征是很简洁辨别的。"东风面'借指春天。

第四句"万紫千红总是春',是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的,人们从这万紫千红中生疏了春天。这就具体解答了为什么能"等闲识得东风面'而此句的"万紫千红'又照应了其次句中的"光景一时新'。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新,寻芳所得。

从字面上看,这首诗好像是写游春观感,但细究寻芳的地点是泗水之滨,而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上,当然不行能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的"泗水'是暗指孔门,由于春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学,教授弟子。因此所谓"寻芳'即是指求圣人之道。"万紫千红'喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生气、点染万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。


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