泰山版三年级下册品德与社会《一寸光阴一寸金》教案教学设计 第一单元 做学习的主人 1、一寸光阴一寸金 教材分析： 世界上最宝贵的就是时间。俗语说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“失落寸金容易找，失落光阴无处寻”。可是，孩子们大多不在意时间的流逝，浪费时间的现象随处可见。为了使学生了解和体会时间的宝贵，不浪费时间。 教学目标： 1、引导学生体会时间的宝贵。 2、使学生知道珍惜时间，不浪费时间。 3、引导学生搜集关于时间的格言、谚语和故事。 教学时间：2课时 教学准备： 1、学生搜集关于时间的格言、谚语和故事。 2、教师课件。 活动过程： 第一课时 一、视频导入新课。 课件播放《匆匆》的朗诵视频 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？（时间） 二、教学过程 1：感受一分钟。 （1）时间是由分分秒秒组成的。下面我们来感受一下一分钟有多长，并说一说一分钟给你什么感觉？（用闹钟演示一分钟的时间，一部分学生练习计算，一部分学生写词语卡片，另一部分学生闭上眼睛感受一分钟。） （2）下面我来采访大家，一分钟给你什么感觉？（学生自由汇报） 2：一分钟可以做什么 一分钟可以阅读一篇五六百字的文章 可以浏览一份40多版的日报 看5-10个精彩的广告短片 跑400米 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/47479f3fcc2f0066f5335a8102d276a20129607d.html