网络课程有效学习支持设计研究 谷茂春 【期刊名称】《甘肃科技》 【年(卷),期】2017(033)013 【摘 要】网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,现代网络课程不仅仅按照教学目标、教学计划而组织的教学资源,更重要的是要精心设计有效学习支持系统.这已经是考量一个网络课程是否优质的关键因素.本文结合主持制作的网络课程以及基于优质网络课程的引导式教学体验.对网络课程如何进行有效学习支持设计提出自己的观点. 【总页数】3页(P79-81) 【作 者】谷茂春 【作者单位】甘肃广播电视大学 管理学院,甘肃 兰州 730030 【正文语种】中 文 【中图分类】G434 【相关文献】 1.互动式网络课程交流平台设计研究——以"文献信息资源与服务"网络课程设计为例 [J], 袁琳;袁俊华;明莉 2.学习过程导向的网络课程教学交互设计研究——面向网络课程实施的视角 [J], 肖广德;黄荣怀 3.互动式网络课程交流平台设计研究——以"文献信息资源与服务"网络课程设计为例 [J], 谢芳红;刘红泉 4.计算机网络课程有效学习模式的研究 [J], 李冬青; 5.基于优质网络课程的有效学习支持研究——以《财经法规与职业道德》课程为例 [J], 吴茜 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/476c96975bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e92487.html