网络视频与动画制作课程学习情境创设策略研究

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作者:刘苏芬

作者机构:浙江万里学院文化与传播学院,浙江宁波315100 出版物刊名:新闻研究导刊 页码:20-20

年卷期:2017 8

主题词:学习情境 “任务式实验” “项目式教学” 情境性评价



摘要:本文着眼于视频动画类课程实践性强的特征,积极探索了网络视频与动画制作课程的学习情境设计策略,构建了一套完整的"任务式实验"学习情境和"项目式教学"学习情境,并创新了学习情境评价模式。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/75cbb0d7094c2e3f5727a5e9856a561253d321e4.html