开化县培智学校备课笔记 主题 我和我的祖执教班级 四叶草班 樊静文 名称 国 人 课题 金光闪闪的星星 课时 第（ 1）课时/共（ 1）课时2021.04 时 间 A组：何雨乐、郑逸成、郑安琪： 1、能够说出五星红旗的含义：红色象征（革命），黄色象征（光明），四颗小星星围绕着大星星，象征（团结） 课 2、能够根据材料独立做出自己的五星红旗 时 B组：程苏俊、郭烨祥、朱宇轩、吴炎彬： 目 1、能够说出五星红旗中的黄色象征（光明） 标 2、能够在老师的语言提示下做出自己的五星红旗 C组：黄晓岚、余森、汪康、余昀静： 1、能够跟读名称“五星红旗” 2、能够在老师的语言提示下做出自己的五星红旗 教学能够根据材料独立做出自己的五星红旗 重点 教学能够说出五星红旗的含义：红色象征（革命），黄色象征（光明），四难点 颗小星星围绕着大星星，象征（团结） 教学多媒体播放器，五星红旗的手工材料，五星红旗的含义黑板贴，强化资源 物 个别策略（活动） 教学过程 学科 德育 一、导入新课 1、作揖礼，上课，起立 2、讲述奖励机制：画五角星兑换饼干 3、手指操《国旗国旗真美丽》激发兴趣 二、讲授新课 1、出示五星红旗的图片 你在哪里见过这样的图案，它的名称是什么？ （学校的操场上有，叫五星红旗） 2、出示五星红旗的名称，老师领读，学生跟读 3、出示五星红旗的图片，讲述五星红旗的含义： 红色象征革命，黄色象征光明，四颗小星星围绕着大星星，象征中国共产党领导下的革命大团结。 什么是革命？ 中国共产党把坏人都赶跑，建立了我们现在的中国。 三、巩固练习 1、说一说：五星红旗的含义，红色象征（革命），黄色象征（光明），四颗小星星围绕着大星星，象征（团结） 2、涂一涂：老师分发材料，给五星红旗涂上颜色 3、听一听：播放中华人民共和国国歌 四、课堂小结 A组学生行作揖礼，BC组能够听指令起立坐下。 ABC组静坐听讲。 A组学生在老师的引导下尝试说出，B组学生在黑板上贴一贴，C组学生跟读：“五星红旗” ABC组静坐听讲 今天我们知道了五星红旗是红色的，上面四颗小五角星围绕着一颗大五角星，就像我们围绕着伟大的中国共产党，五星红旗是我们中华民族的象征，我们要爱护五星红旗，热爱自己的祖国。 五、作业布置 把涂好色的红旗送给同学，跟他们讲一讲五星红旗的含义。 六、板书设计 评 量 标 准 3分：完全独立完成目标； 2分：较少提示完成; 1分：他人协助下完成; 0分：完全不能完成目标 评量: 何雨乐 郑安琪 郑逸成 郭烨祥 朱宇轩 吴炎彬 程苏俊 汪康 黄晓岚 余昀静 余森 反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/47da6ee15527a5e9856a561252d380eb63942325.html