《齐王筑城》阅读附答案

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齐王筑城(8分)

齐王一日临朝,顾谓侍臣日:“吾国介于数强国间,岁苦支备①,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右,岂不大利耶?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?艾子对日:今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,问其故。答日:‘大雪应候③,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。

【注释】①支备:调度战备。支,调度、支付。②踣(bó搏):跌倒。③应侯:顺应时令。 小题1:给文中画线部分断句,限断2处,停顿处用“/”隔开。(每处1分,共2分) 使 西 右。 小题2:解释下列句中划线的词。2分)

A、百姓筑城,虽有少劳() B、臣怪之( 小题3:用现代汉语翻译下面的句子。2分) 闻吾下令,孰不欣跃而来耶?

小题4:通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?(2分) 参考答案:

小题1:使 西/ / 右。 小题1:A虽然 B 对„„感到奇怪 小题1:(老百姓)听见我下达这个命令,谁有不欢欣踊跃地前来参加呢?2分。“参加”改用“响应”也可。采分噗:补出主语1分,“欣跃而来”1分)闻吾下令,孰不欣跃而来耶? 小题1:办事情,想问题,在考虑长远利益的基础上,也要考虑眼前利益,要把二者结合起来。

小题1:学生应了解文言的句读知识,学会节奏划分。

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。

小题1:2分。如果写成“既要有远大目标,又要从实际出发,这样才能利国利民”也得满分;如写成“要关心老百姓的疾苦”只得1


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