“护蛋大行为,居心悟恩惠”活动计划 护蛋行为——让每个孩子把一只鸡蛋带到幼儿园,从早上入园到下昼离园都要随身带着鸡蛋,并想办法呵护好鸡蛋,呵护期为一天,要使它无缺无损,蛋破即为护蛋掉败. 一.活动目标 1.让幼儿在生涯和进修中养成仔细照顾和关怀四周的人,领会做事的艰苦,养成卖力负责的好习惯. 2.经由过程护蛋活动体验义务感,感悟怙恃的养育之恩;让幼儿受到“爱”的教导,理解真情之名贵,理解要若何用现实行为回报怙恃赐与的关爱. 3.摸索呵护生鸡蛋的不合办法,并能创造性地应用帮助材料,着手动脑想方设法完成“护蛋”义务,让幼儿感悟亲情的宝贵,领会呵护和气待一个性命的不轻易.既让他们领会成长的艰苦,又造就了爱心,使他们在往后的日子里慢慢学会爱护性命,器重亲情. 二.活动预备 家长提前帮忙幼儿预备一只鸡蛋（大班生鸡蛋.中班熟鸡蛋）并应用帮助材料（纸杯.各类小盒子.棉花.绳索.布.皱纹纸）帮幼儿呵护好,带到幼儿园. 三.活动时光 2016年3月22日礼拜二 四.活动规矩 1.每个幼儿预备一个鸡蛋.这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小性命,幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化装（中大班幼儿用水彩笔绘画.装潢）,并取一个好听的名字.护送鸡蛋从家到黉舍,在幼儿园的一日生涯中一向将蛋宝宝带在身边,包含早操.教导活动.游戏活动.漫步.活动等在不合的时刻要用不合的办法,去呵护蛋宝宝.然后再把鸡蛋带回家.请求小同伙随身携带这只鸡蛋,要像妈妈爱护小宝宝一样爱护本身的鸡蛋,并做到不要损坏他人的鸡蛋. 2.“护蛋行为”需在鸡蛋决裂到无法保管的程度,才可以宣布“蛋宝宝”逝世亡.鸡蛋裂了一点,但还能保全的情形下,我们要想办法呵护好,引诱幼儿以怙恃的心态看待“受伤”的“蛋宝宝”：假如一个孩子生病了,怙恃会不会对他置之不睬,甚至会摈弃他吗？这些鸡蛋就是我们这些 “蛋妈妈”的“蛋宝宝”,我们应当以我们的怙恃看待我们的方法去看待它们. 3.假如活动时鸡蛋破了,请幼儿通知先生处理并做好记载,并退出“护蛋”活动;护蛋成功者,将获得班级先生的嘉奖. 五.活动请求： 每位小同伙可以对本身携带的鸡蛋实行必定的防护措施,并由班主任同一进行编号,不得随便调换鸡蛋. 金星幼儿园 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/49fc8752df3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b0ca.html