栀子花开打击乐中班教案 活动目标: 1.在做做玩玩中，感受散文所展示的语言美和快乐的情绪。 2.愿意大胆地表达自己的感受。 3.能安静地倾听同伴的发言。 活动资源: 1.栀子树背景图。 2.栀子每人一个，洗净备用。幼儿课前洗手。 3.配乐散文朗诵磁带。 活动过程： 1.通过操作活动，引发幼儿欣赏散文的兴趣。 教师幼儿共同制作“栀子花”(指导幼儿尽量剥出完整的结皮),说说自己的感受。 2.欣赏散文，感受作品的语言美。 (1)听配乐散文朗诵一遍。 教师:“散文的名字叫什么?” “这首散文的哪里很好听?”” (2)出示背景图，再次欣赏配乐散文朗诵。 教师:“栀子是什么颜色的?” “桔瓣是什么样的? “摸一摸，闻一闻有什么感觉?” (3)再次朗诵，引导幼儿学念散文中诗句。 教师:“你喜欢栀子花吗?为什么?” 8.制作栀子花树，体验散文中的语言美和积极情感。 在音乐伴奏下，幼儿将制作好的栀子花粘贴在栀子树背景图上。 附散文: 栀子花金黄的栀子圆圆的，像只小灯笼。 给栀子脱下金黄外衣，桔瓣紧紧地抱在一起。把金黄的外衣放在小手上,它就变成了一朵美丽的栀子花。摸一摸这朵栀子花，软软的;闻一闻这朵栀子花:“啊!好香啊!”我喜欢栀子花。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4aadb6bfd3d233d4b14e852458fb770bf78a3b21.html