好好学习天天向上 ——璧山县数学骨干教师培训反思 在这个春意盎然的三月，绿色的律动诠释着生命的意义，春的阳光破解着三月的鲜活明媚。我非常荣幸的以璧山县骨干教师培训数学组第一批成员的身份在重庆市南开（融侨）中集中学习。本次集中培训于2014年3月1开始，3月14日结束，为期两周的培训让我受益匪浅。 3月1日，我们全体学员共9人怀着激动的心情来到重庆市南开（融侨）中学，学校教导主任非常热忱的接待我们，并且非常细心的安排教务处王老师带领我们一一认识自己的指导教师，并且帮我们打印初一初二共八位指导教师的课表以方便我们随时听课学习。因为只有深入课堂，才能真切的体验新课程、新理念给课堂教学所带来的巨大变化，领会到什么课堂才是有效的教学。 在这两周的培训中，让我最感折服的是培训跟班领导和所有指导老师强烈的敬业精神。无论有多么特殊的情况，班主任尹老师与班长江老师使终全程带队无一例外，从组织集体到校听课到听完课后集体讨论，在两位老师的细心安排下都进行得有条不紊。在南开中学的学习中，我们感受到，无论是科任老师的教学工作还是班主任老师的班级工作或者学校老师们的活动，他们遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些天无不让我感到钦佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。仅仅两周的培训，让我深深地反思了自己的教学工作，这次培训班具有很强的教育性、针对性和创造性。另外，也使1 我对今后的教育教学工作充满信心，在彼此的研究中、讨论中，提高了教学的方法的掌握，使我的业务能力也有了进一步的提高。 此次学习使我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，同时体会到了作为一名教师能感受到教育方法应该侧重培养学生的创新思维和发散思维，注重学生的学习积极性的培养和调动。以鼓励、肯定、分析、讨论，给孩子以充分的展示空间，锻炼提高孩子们的交流能力。注重实际能力培养，尊重学生个性，充分挖掘学生潜力的方法，是我们所追求的素质教育内涵。 在培训期间，我严格遵守培训班对我们学员的研修要求，不论刮风下雨，每天早晨7：30准时在下蹋酒店集中，一到校，我就与指导老师、学生交流，认真、虚心地向何绪凯老师学习和请教，对何老师上的每一节课都认真地进行反思，感受到何老师丰富的教学经验和对教材知识内容的熟练驾驭；学习何老师管理班级的方法，如何构建健康、和谐的师生关系等等……课余时间，我主动要求帮何老师批改作业，学习一线教师的布置作业经验，感受一流学校学生的作业文化。 在培训期间，我积极参加学校的数学集体备课活动，汲取众多数学老师的经验和建议，真真切切感受大家团结一心搞好教学的积极的工作氛围。每天除了听指导老师的课以外，我还听取初一初二其他教师的课，感受不同个人教学风格，集大家之所长，希望通过此次的学习能强化自己的教学能力。两周的时间太短，多希望人生中能多几次这样的学习机会呀！在以后的教学工作中，我将学以致用。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4adcb600a8956bec0975e36d.html