有创意的母亲节活动 一、指导思想 通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，促进学习积极性的提高，增强学生的道德规范素质。 二、活动安排 1、星期一开会例会由级部进行专题布置;各班主任结合五一长假的生活体验在班内对学生进行专题动员。 2、要求学生积极开展“感恩”实践体验活动： (以下方式为班主任指导学生开展活动时参考用) 1 、 耐心去做，献给妈妈一份孝心 (1)给母亲带回一件礼物，不需贵重，只须真心：一枝花，一次成绩，一件小饰品 (2)为母亲做一件事：洗脚、梳头、剪指甲…… (3)陪母亲做一件事：同看一次她喜欢的电视或电影，并给她讲解，或与她交流看法、感受。陪她去赶集、买东西。陪她一起做一次劳动。 (4)向母亲道一声温馨的祝福。 (5)给母亲写一封感谢的信。 (6)为母亲做一点力所能及的家务。 2、真心交流，献给妈妈一份诚心 (1)对自己曾经伤害过母亲的某件事表示歉疚或忏悔。 (2)耐心地和母亲就以前常发生冲突的一件事或一个观点交换意见，如若暂时不能达成一致，也要忍耐地表示保留观点。 (3)写一封信或打一个电话，告诉远方的母亲，你在成长过程中的种种感受与困惑，点点成绩或挫折，逐渐拉近与母亲疏远的心。 (4)为母亲赢得的某次荣誉说几句由衷的祝贺的话。 (5)和母亲做一个肢体态势语言的交流：一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱…… 3、细心观察，感受母亲的艰辛 (1)记录母亲一天的所作所为，感受母亲的辛劳。 (2)观察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着…… 4、献给母亲一首歌，让母亲感受到一份开心 (1) 满文军的《懂你》――把爱全给了我，把世界给了我……从此不知你心中苦与乐……多想靠近你，告诉你，其实我一直都懂你。 (2)彭丽媛的《白发亲娘》 (3) 张强的《烛光里的妈妈》 (4)世上只有妈妈好 5、制作“亲情小档案”，给妈妈一个开心 天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?仔细地收集起这些东西，并把它记录在自制的亲情卡上，给妈妈送上一份意外的开心! 建议形式： 妈妈，我爱您 妈妈的姓名 妈妈的生日 妈妈的兴趣、爱好 妈妈的拿手菜 妈妈最喜欢的食品 妈妈最快乐的事是 妈妈最想做的事是 妈妈最大的心愿是 妈妈最想得到的礼物是 6、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心： 回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了! 3、第12周(五月十一日)星期一召开以感恩母亲的校会，每一个班级出二个人参加学校的演讲，在此之前班级要举行演讲活动。 三、活动要求 1、高度重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动; 2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，考试结束后要召集学生进行专题布置，主题班会要指导学生干部提前进行分工准备(《“感恩母爱”主题班会记实》请于11周星期六前交德教处)。 3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4aff049cf21dc281e53a580216fc700abb6852a2.html