唐诗和儿歌，哪个更适合幼儿?-幼儿园文学活动 儿子一岁半以后，我开始教他背诵唐诗、三字经和儿歌。 儿子两岁时，我做了个小测试。背诵唐诗：从开始时的只能接最后一个字（参阅附一：《儿子最先会背的两首唐诗》），到能完整地背《咏鹅》、《悯农》、《清明》等6首唐诗；背三字经：也是从开始时的只能接最后一个字到能熟练地背诵24句，即从"人之初，性本善"背到"百而千，千而万。"；背儿歌：能熟练地背诵《小老鼠上灯台》等7首儿歌。 上幼儿园前，我又做了个测试，结果让我大吃一惊，甚至有些费解：让他背诵背诵唐诗和三字经，他都以"不知道"来回答，而让他背儿歌，只要给他起了个头，他则一首接一首地背，并且除了以前我教他的几首（参阅附二：《童谣学舌效果好》），还学会了唱儿歌。如《回娘家》、《三大纪律八项注意》、《好汉歌》、《济公》等。 儿子的表现()，让我有喜有忧。喜的是儿子背儿歌背的很熟，并有所发展，不知什么时候学会唱了一些歌曲；忧的是对唐诗和三1 字经一句也不背了，经反复引导证明，有的唐诗儿子确实忘了，确实"不知道"了。 儿子的表现引起了我的思考，为什么他不喜欢唐诗偏爱儿歌？ 通过查阅资料、请教专家、不断琢磨，终于找到的答案：唐诗不太适合幼儿的心理，儿歌适合幼儿的心理。唐诗寓意深刻，就连成人也很难全面理解，何况幼儿？让幼儿背诵唐诗，说白了是把成人的意愿强加给幼儿，刚开始在成人的赞美声中幼儿还有点新鲜感，时间一久便失去了新鲜感和兴趣，再加上不知道背出的唐诗是什么意思，自然也就会厌倦。而儿歌则不同，它是专门为幼儿创作的，语言和内容都符合幼儿特点，富有童趣，朗朗上口，也容易理解，不用刻意去背诵，就能记住，从而从中获得成就感，学习自然也就有了积极性。 另外 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4b1484932c3f5727a5e9856a561252d381eb2053.html