游戏情景画老鹰捉小鸡教案 活动设计背景 今天天气比较冷，让孩子们玩老鹰捉小鸡游戏。同时锻炼学生的身体，也避免本班出现不合群的现象发生。 活动目标 1：在游戏中让学生体会协调的作用，促进幼儿的灵活性和协调性发展。 2：让幼儿体会集体活动的快乐。 3：在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4：让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5：通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 教学重点、难点 重点：幼儿的灵活性和协调性的锻炼与培养。 难点：个别幼儿的参与性的培养与灵活性及协调性的锻炼与培养。 活动准备 做老鹰的学生一名，其余做小鸡学生数名，口哨一个。 活动过程 1、开始。 老师带着孩子们入场地，带领孩子们准备活动。 2、游戏。 1）选出老鹰和鸡妈妈，老师帮助其他幼儿归位，注意做到要快和齐。 2）老鹰开始攻击，鸡妈妈进行保护。老师吹口哨声，提示幼儿向左还是向右，注意活动时的反应要灵活和协调，只有这样才会发挥的更好。 3）根据幼儿的要求，更换不同的老鹰和鸡妈妈的扮演着。 3、活动结束。 教学反思 1、在活动中锻炼学生的身体，增强学生的体力，提高和促进幼儿的灵活性和协调性。 2、这个活动可以使大多数幼儿主动参与进来，个别学生的的注意还能调动幼儿的好奇，从而使活动更好的发展下去，不仅使幼儿的身心得到了锻炼，也可以使平时不合群的幼儿主动的参与到活动中来，让他们体会活动的快乐，从而孤僻的性格有所改变。 3、活动效果不错，幼儿积极性很高，但由于动作过于简单，活动后期个别幼儿出现了不满的现象。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4b3f62697cd5360cba1aa8114431b90d6c8589e6.html