仰视老师，来自学生心灵深处的问题 教师，自成为一个职业以来，作为人类文化的继承者、传承者，对人类文明的传播与光大起到不可替代的作用。在历史上，教师虽然也有过被贬斥，被羞辱的时期，但那只是特殊时期特殊背景下发生的闹剧。总体上，教师是受到人类尊重的。教师，这一平常的称呼，实际上是十分珍贵的。但落实到微观，每一个具体的教师又是什么境遇，在他的学生眼中，教师该是一个怎样的人，尤其在学生心灵深处又会怎样思考老师呢？ 1、老师，你在教导我们做人、做事与做学问时，对我们的诸多要求，都有理论支撑和实践检验吗？还是随心所想、随口所说？ 2、老师，在你的生命历程中，除了课本，你一共读过多少本课外书？多少本经典书？你现在每天还坚持读书吗？ 3、老师，你每天给我们讲解课本和资料上的题目，你事先认真做过吗？你是否尝试过定时做一份模拟卷，按评分标准批阅，你得多少分？ 4、老师，你对你本专业学科的历史与前沿状况了解吗？你是否有信心以此开辟一个讲座？ 5、老师，你在制作《导学案》或实施课堂教学前，认真研究过课程标准、考试纲要和历年高考试题吗？你所教授的内容真有价值吗？ 6、老师，你认为你了解你所教学生基础、心理和对待学习的态度吗？那你的教学是否真的具有针对性呢？ 7、老师，你是怎么知道我们课前预习，课后复习，作业状况的？ 8、老师，你与学生经常进行个别谈话吗？你知道我们在想什么吗？你帮助多少学生进行过人生的规划？ 9、老师，你在课堂上所讲的话是不是都很有必要？信息的质、量以及新鲜度如何？ 10、老师，你有个人职业规划和事业设计吗？你正式发表过多少篇文章或参加过多少次学术交流活动？ 11、老师，你在工作之余有什么爱好？有什么特长？能辅导我们的第二课堂活动吗？ 12、老师，你除去学校的同事以外，在事业方面，在兴趣爱好方面，或在生活经验方面有多少知心朋友？ 13、老师，如果你现在不再当教师，你有能力再从事一种职业，而且有信心可以做得很好吗？ 14、老师，你教过多少届学生？教过多少学生？现在和你保持来往的学生有多少？有或者没有，你有什么感想？ 15、老师，在你的教育生涯中，在你身上发生过多少感动过自己的教育故事？你可否相信说出来也同样能够感动他人呢？ 16、老师，你觉得你选择教师这个职业值得吗？你的职业幸福感有多高？生活质量的水平有多高？能感觉到生命的尊严吗？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4b4892d62e3f5727a4e9621c.html