本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。 学的学习 看法。 小学数学六年级上册试卷分析 小学数学六年级上册试卷分析 纵观整体，此次数学试题很胜利。题量、难易程度适中，考察的学问点普及整本书，且分布匀称、紧凑，能很好的考察出学生此阶段的学习状况，综合我自己这半年来的教学阅历，这次的题对我来说，可以用八个个字来形容：“出乎意料，情理之中〞。下面我主要从题型和内容上来分析一下这套试卷。 第一大题是计算题，考查的是分数乘除法的混合运算和简便运算，在小学六年级上册中，第二单元的分数乘法和分数除法在整本书的占肯定关键的位置，此题中的四个计算题看似简洁，里面却很有文章，不仅突出了此学问的重点，而且把难点演绎的特殊有“人情味〞；计算题最终两个是解方程，通过这两个题不仅可以稳固以前学过的解方程的方法，而且还考查了在本册学习的新学问—百分数，第一大题学生看着可能简洁，但做或许不能全部正确，这就是出题者的高超之处，眼高手低，只能一败涂地，这不仅考查了学生把握学问的状况，从这几个题中也可以看出来，个别同 第二大题是填空，第三大题是推断，填空题一共有十个小题，推断题五个，相对于计算题来说，填空题和推断题考查的就更细了，全书学问重点基本全部涵盖，虽然题量较大一点，但题的难易程度跨度不大，考查的学问点支配紧凑、合理，较利于学生思维的正常发挥！ 第四大题是原则题，这四个题不仅考查了学生的.思维能力，还考查了学生的动手能力，就像第五个小题和第六个小题，既要会理解出油率是什么意思，又要依据公式动手计算，选择题还在不知不觉中考查了学生的细心程度，第一个小题和第四个小题在练习当中虽然会常常遇到，但提问方式的确相反的，这几个题反其道而行，考查的不仅是学生对学问的把握，还有思维能力的敏捷运用！ 最终的第五题和第六题就是综合实践应用题了，和前面基础题一样，涵盖面广，且考查学问点完好，尤其是最终一个应用题，从生活实际出发，让学生看到了，数学学问在实际生活中的运用！ 今后的教学建议 扎根于教材，立足于生活。“万变不离其宗〞，在怎么考，都是以课第 1 页 共 2 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。 本为中心，抓好课本，就能打好基础，有基础就不怕成果上不去！把学问和生活联系起来可以把一些抽象不易理解的学问变得简洁、直观从而可以提高学生的学习兴趣，完成学习任务。 培育学生良好的学习看法。看法确定一切，一个人基础在扎实，脑子在聪明，没有仔细的学习看法，结果我们可想而知。 多做多练 熟能生巧，提高数学成果靠的不是对公式的死记硬背，只有通过多 /soft/做多练，从而发觉问题解决问题，才能进步，做的多练得熟了，信任不管什么考试都逃不出自己的手掌心。 总而言之，这次的试卷，水平相当可以，通过这次的试卷分析，或多或少的让我对教学有了进一步的了解，“意料之中〞是因为试题真正以课本为本，“意料之外〞是因为我觉得这次的题很有“人情味〞。 【小学数学六年级上册试卷分析】 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4b75625730687e21af45b307e87101f69e31fb1a.html