在学校中收获了知识四年级作文 在这个学期中，我不但收获了许多知识，而且也学会了许多，懂得了许多.我会把它保存在我的记忆中，让它充实我的人生.以下是在这里整理的小学二年级收获知识作文，希望帮助到您. 收获知识作文1 这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！ 在这学期中的语文课文中，我还认识了我们的母亲河——长江与黄河，我知道，长江是我国第一大河.发源于青藏高原上的唐古拉山脉，流经青海、西藏、四川等十余个省市自治区.河流全长6300千米.假设把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉.黄河流程约5500千米，流域面积达75万平方千米，上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着生机与活力. 战争是万恶之源，它给人们带来无尽的苦难，让人们家破人亡，流离失所，贫穷，孤独……在本学期中我学习了“战争〞这一单元，认识到战争是给人们带来贫困的恶魔.是它，破坏了我们世界和平、美好家园.我们是不会记记这一切的，而让我敬佩的是那些为了和平，面对敌人宁死不屈的英雄人物.为了和平不能与亲人团聚，甚至牺牲了生命也不在乎的勇士.他们的英雄壮举，他们的民族气节，难道不令人敬佩吗？ 我除了在课文中收获了知识以外，在综合活动中，也收获颇丰，知道了怎样使用反问与比喻句.学会了许多生字、新词，了解一些的诗人、作家和他们的诗、文.我还积累了许多的名言、警句、格言、谚语…… 在这个学期中，我不但收获了许多知识，而且也学会了许多，懂得了许多.我会把它保存在我的记忆中，让它充实我的人生.那些让我受益匪浅的课文是培育我成长的阶梯，只有顺利地攀登着它们，我才能站到峰，所以我要继续建筑我的人生阶梯，把知识学好，希望在我以后的学习中都能收获许多. 收获知识作文2 通过这学期的学习，我的知识突飞猛进，现在运用起来，如鱼得水. 特别是在读后感的学习中收获更大.我不但知道了读后感的结构.读后感是由引、议、联、结四个方面构成.还掌握了写读后感的方法，写读后感要有“鸡头、猪肚、凤尾〞.“鸡头〞就是指开头要简写不罗嗦.“猪肚〞就是指中间内容要写详细具体.“凤尾〞就是指结尾要写的漂亮.开头的意思：要扣题定位引下文.中间的意思：是承头顺写详重点〔介、议、联〕一：介就是简介原文内容.议：是用一两句话，对原文的内容加评议，引出下文IED“联〞.联：是联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的理想、学习、生活实际.结尾要照应开头写所感. 再则我还学会了四种表达语言方式.第一种是提示语在前面，如：我说“走吧！〞第二种是提示语在后，如：“走吧！〞我说.第三种是提示语在中间，如：“在这里，〞我说，“它快跑了.〞第四种是省略提示语，如：“这是一条蛇.〞“不，这是一根树枝.〞 这个学期的学习，我真的收获很大. 1 / 3 收获知识作文3 俗话说：“读一书，长一智.〞学习语文就是如此，因为知识就是智慧的火焰！我学习语文快六年了，在学习语文的过程中我经历了许多事，下面就让我给大家说一下我学习语文的故事吧！ 就在我放暑假的时候，我曾跟五年级的表哥进行过一次成语比赛.我们先从“一〞开始说起：“一泻千里〞、“一毛不拔〞、“一马领先〞、“一鸣惊人〞……我们一路走一路说，“一……〞终于，山穷水尽的表哥败下阵来了.“我赢了！〞我开心的叫到，外公他们都很惊讶？一个二年级孩子的成语竟然比五年级的学生还厉害？于是外公问我：“爱晶，你是怎么知道这么多成语的？〞“在书上啊、电视上啊，还有你们大人讲话时知道的！〞我自豪的说道，“其实，在生活当中随时随地都可以学习到语文的！〞大家都纷纷向我点头. 学习语文，平时在学校的语文课上当然也要非常认真.有一次老师在课堂上给我们讲解了各种修辞手法，教会了我们该如何运用，并叫我们写一篇作文.我想起了在假期去拉斯维加斯观看音乐喷泉，于是我就写了一篇描写音乐喷泉的文章，文中大量的运用了各种修辞手法：比方说把水滴比喻成“跳动的音符〞，把随着音乐起伏的水柱比喻成“一位穿着纱裙婀娜多姿的女人〞……还运用了很多排比手法……果然，这篇佳作还登上了『现代小学生报』！这也告诉我们，学到的东西要活学活用，这样你的语文水平才能进一步的提高！ 还有我在暑假的期间去了九寨沟旅游，见识到了许多在大都市见不到的自然景象，于是就完成了自创作业——一本摄影集.我放了许多旅游时拍的照片还配上了几段精彩的文字，运用上了许多描写大自然的语句，让读者读着读着仿佛身临其境，接着通过现代电脑技术我将文章和照片合成，又反复的修改了好几遍再拿去印刷.当这本精彩漂亮的摄影集出来时，大家都吃了一惊：真的好美啊！其实，在大自然这本无字句的“书〞中也可以学到很多的语文知识！ 学习语文就是如此，随时随地的去发现它，因为我们的生活就是一本全面的“语文书〞！在你学好的同时，收获的不仅是知识，还有快乐！ 收获知识作文4 这一学期很快就要过去了，我发现自己收获了很多，尤其在知识方面，现在就拿知识来和大家谈一谈吧！ 知识，我收获最多的是学习知识，并把这些知识运用到了生活当中.有一次我教妹妹学拼音，她用小指头指着“塞〞字问我怎么读，我教给她“塞〞字有三种读法，并教会了她这是个多音字.妹妹快乐极了，说她跟我学会了不少，还要谢谢我呢！顿时，我的心里比吃了蜜还要甜，至今也难忘. 知识，给我益处的是语文课本里的人生知识.例如『扁鹊治病』，教会了我：遇到一些对我们有影响的小事，要防微杜渐，及时发现，及时处理；『纪昌学射』教会了我做任何事情都要把根本功练扎实，并且坚持才能走向成功的道理.真可谓是“小故事，大道理〞呀！“书读百遍，其义自见〞，只要多读书，书中的意境、思想、道理就会慢慢浮现在眼前，更容易明白书中的蕴意了，并且记忆犹新，不会忘记. 知识，让我懂得了很多道理；知识，让我的生活不再平淡乏味，反而多姿多彩；知识，是 2 / 3 我们在人生中开启智慧宝库的金钥匙；知识，更是我们在人生旅途中一笔珍贵巨大的财富！ 收获知识作文5 这一天我被分到五年级〔二〕班，重新拥有新的老师和同学，新学期新老师新同学，可谓三新全面的展开在我们面前. 这里我重点介绍一下我们的新班主任靳林老师，她说话和蔼可亲，听说是一位经验丰富的老师，还是十佳教师呢！ 很幸运，靳林老师确实名不虚传，每天都要带着我们徜徉在知识的海洋，让我们汲取很多的能量.只要一有空，他就带着我们一起在网上查找一些资料，比方：勿忘国耻，让我们仇恨侵略者的同时更要自强不息，不忘国耻，好好学习长大了振兴中华，抵抗侵略者擅自在我们的国土上肆意剥夺，横行称霸的可耻行径，因此，我们都十分的感谢靳林老师的谆谆教诲，不敢有丝毫的懈怠. 是老师让我们懂得怎样做人，是老师教会我一定要礼貌待人，是老师让我们收获了无限的知识. 还记得我们马赫说那个就要期末考试了，靳老师累的嗓子都沙哑了，可是却依然为我们操心的不肯休息一下，坚持讲课，同学们都心疼得对老师说：“老师，你请假回去休息吧，我们一定认真复习.〞老师却说：“不，就要考试了，我不想因为我的嗓子儿影响大家不能很好的投入学习当中.〞这句话回想起来，一直都让那个我感动不已，我们真为有这样一个认真负责的老师而骄傲自豪. 这一学期下来，我对责任着两个字有着深刻的理解，每个人都有自己的责任，不管大小，都需要我们尽心尽力的去完成.同时，知识的逐渐增长液开阔了眼界，同学们，你说这样的收获是不是很喜人啊？ 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4c031074d6d8d15abe23482fb4daa58da0111ca7.html