中班语言－拍手歌 XX中班语言：拍手歌一活动目标：在游戏中感受与同伴合作的乐趣；熟悉一些常见的交通工具；学习仿编儿歌。 二活动准备：教学图片（飞机火箭轮船的士巴士龙舟电梯大巴气球）；事先和配班老师学会一首《拍手歌》。 三活动过程：请幼儿观看老师表演《拍手歌》。 ------今天，我和周老师要给小朋友们表演一首有趣的儿歌。 ------老师告诉你们，这叫《拍手歌》，那哪位聪明的小朋友来告诉我们，《拍手歌》是怎么玩的呢？（拍手歌就是一边拍手，一边说儿歌）学习仿编有关交通工具的《拍手歌》------今天呢，我们要一起来编一首我们自己的《拍手歌》。 请小朋友们看这里（出示图片），都有些什么呢？（飞机火箭轮船的士巴士龙舟电梯大巴气球）------小朋友们真聪明，它们都有一个共同的名字，叫做交通工具。 下面就让老师和大家用这些交通工具一起来编一首我们自己的《拍手歌》。 ------你拍一，我拍一，一个小孩子坐？坐什么好呢？------你拍二，我拍二，两个小孩子坐？坐什么好呢？…………------你拍十，我拍十，一起石头剪子布。 梳理并复习编好的《拍手歌》------小朋友们真厉害，这么快就编好了一首《拍手歌》，那就让我们从头到尾连起来念一遍。 ------念得真好，下面呢，由老师来念前面的两句，第三句由小朋友来接，比如说，老师说你拍一，我拍一，你们接下去说一个小孩儿坐飞机，你们说好不好？好，让我们来试试看。 四游戏点兵点将：请幼儿上来表演，最后石头剪子布赢的幼儿再请其他幼儿一起游戏。 大约-轮即可。 ------小朋友是不是都会这首《拍手歌》了呢？下面老师要请小朋友们来玩一个游戏，名字叫点兵点将，小耳朵听好游戏规则哦。 老师请一位小朋友上来，由这个小朋友邀请自己的一个好朋友一起，在中间为大家表演《拍手歌》，最后石头剪子布赢的小朋友再邀请其他小朋友一起游戏。 小朋友们听明白了吗？（听明白了）-------好。 下面老师请,请邀请自己的好朋友一起上来。 附儿歌：你拍一，我拍一，一个小孩儿坐飞机；你拍二，我拍二，两个小孩儿坐火箭；你拍三，我拍三，三个小孩儿坐轮船；你拍四，我拍四，四个小孩儿坐的士；你拍五，我拍五，五个小孩儿坐巴士；你拍六，我拍六，六个小孩儿坐龙舟；你拍七，我拍七，七个小孩儿坐电梯；你拍八，我拍八，八个小孩儿坐大巴；你拍九，我拍九，九个小孩儿坐气球，你拍十，我拍十，一起石头剪子布。 XX 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4c0b708fbb0d4a7302768e9951e79b896902680d.html