中班语言优质课教案《拍手歌》

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中班语言优质课教案《拍手歌》

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序言

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中班语言优质课教案《拍手歌》



中班语言优质课教案《拍手歌》 幼儿园中班语言教案:拍手歌 中班语言活动:拍手歌 活动要求:

1、在复习拍手歌的基础上,学习创编拍手歌。 2、培养幼儿学习儿歌的兴趣,发展创造性思维。 活动准备:

1动物卡片与幼儿人数相同、玩具动物(小狗、梅花鹿、老鼠) 2、木偶架、春天的背景图一幅 3、学会歌曲《小朋友,想一想》 活动过程:

一、出示背景图,交待内容,引起幼儿的兴趣

师:小朋友知道,现在是什么季节?许多小动物也来到草地上,它们想找小朋友们做“拍手歌”的游戏呢,什么叫拍手歌?对了,拍手歌就是一边拍手,一边说儿歌。

二、复习“大象拍手歌”和“小兔拍手歌”

问:小朋友,想一想,什么动物鼻子长?答:鼻子长,是大象,大象鼻子最最长。

问:小朋友,想一想,什么动物耳朵长?答:耳朵长,是小兔,小兔耳朵最最长。



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