张晓风《春之怀古》阅读练习及答案 春之怀古 张晨风 ①春季必定以前是这样的 : 从绿意内敛的山头 , 一把雪再也撑不住了 , 噗嗤的一声 , 将冷面 笑成花面 , 一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓 , 从山麓唱到低低的荒村 , 唱入篱落 , 唱入一只小鸭的黄蹼 , 唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。 ②那样娇 , 那样敏感 , 却又那样混沌无涯。一声雷 , 能够无端地惹哭满天的云 ; 一阵杜鹃啼 , 能够斗急了一城杜鹃花 ; 一阵风起 , 每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听 , 春季就是这样不讲理 , 不逻辑 , 而仍 也 听不清的飞絮 , 每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正 能够好得让人平心静气的。 ③春季必定以前是这样的 : 满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根 , 北地里千宅万户的屋 梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。 而后 , 突然有一天 , 桃花把全部的山 村水廓都攻下了 , 柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春季犹如旌旗鲜亮的王师 因长久忠诚的盼望祝祷而漂亮起来。 ④而对于春季的名字 , 必定以前有这样的一段故亊 : 在《诗经》以前 , 在《尚书》以前 , 在仓 , 一双 , 颉造字以前 , 一只小羊在啮草时突然感觉的多汁 , 一个孩子放风筝时突然感觉到的飞驰 患风痛的腿在突然间感觉的舒活 , 千千千万双素手在溪畔在江畔浣纱时所突然感觉的水的血 , 他们决定将嘴噘成吹口哨的形状 , 用一种快乐的私语 脉 当他们吃惊地奔忙互告的时候 的声音来为这季节命名 : “春”。 , 有的负责 , ⑤鸟又能够并始测量天空了。 有的负责测量天的蓝度 , 有的负责测量天的透明度 用那双翼测量天的高度和深度。而全部的鸟全不是好的数学家 , 他们吱吱喳喳地算了又算 核了又核 , 终于仍是不敢宣告统计数字。 ⑥至于全部的花 , 已交给蝴蝶去数。 全部的蕊 , 交给蜜蜂去编册。 全部的树 , 交给风去纵宠。 而风 , 交给檐前的风铃去一一记忆 ⑦春季必定以前是这样 , 一一垂询。 , 或许 , 在什么地方 , 它仍旧是这样的吧 ?穿越烟囱①与烟囱的黑森 林, 我想走访那踯躅②在湮远③年月中的春季。 ( 选自《张晨风散文集》 ) [说明] ①烟囱 : 文中指工厂向空中排下班业废气的管道。②踯躅 : 逗留。③湮远 : 长远。 16. 文章第⑤节中 , 把“鸟”当作 “数学家” , 去测量天空 , 却不敢宣告统计数字 , 这里写出了太古春季的天空哪三个特色 ?请加以归纳。（ 3 分） ① 1 / 2 张晓风《春之怀古》阅读练习及答案 ② ③ 17. 依据要求赏析文中画线的句子。（ 4 分） （1）突然有一天 , 桃花把全部的山村水郭都 攻下 了。 ( 从加粗词运用的角度赏析 ) 答: （2）至于全部的花 , 已交给蝴蝶去数。 全部的蕊 , 交给蜜蜂去编册。 全部的树 , 交给风去纵宠。 ( 从修辞方法的角度赏析 ) 答: 18. 认真阅读文章第⑦节 , 联系题目和全文 , 谈谈本文表达了作者如何的思想感情。（ 4 分） 答: 16. 答案： ①湛蓝②澄净③空阔 ; 分析：解答时 , 要理解这段文字的含意 , 联系作者的感情 , 掌握天空的特色。 , 桃花“攻下”山村水郭 , 就把以前的 17.（ 1）“攻下”一般指在战争中某个地方被敌军占据 春季桃花开遍了山村水郭的情景写活了。 （2）运用了排比和拟人手法 , 形象生动地写出了蜂蝶翩飞、春花绚丽、春意盎然的情景 , 句 式齐整 , 读起来朗朗上口 , 给人以欢乐之感。 分析：赏析句子的重点是抓住赏析的角度。①“攻下”有拟人意味 如何的特色。 ②依据“交给蝴蝶去数”确立修辞为拟人 排比。赏析表达成效要联合语境回答写出了事物如何的特色 , 要回答该词写出了事物 , 组成 , 三个含有“交给”的句子连用 , 给读者如何的感觉。 18. 作者笔下唯美的春季都是作者所怀念的“必定以前是这样的”太古的春季 良影响的遗憾 , 以及对美好的自然环境的热爱和神往之情。 分析：第⑦节是文章的结尾 古”领会作者的思想感情。 , 理解“穿越烟囱与烟囱的黑丛林”的含意 , 是“春之怀 古” , 而现实则多是“烟囱与烟囱的黑丛林” , 表达了作者对现代文明给自然环境带来了不 , 联系题目中的“怀 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4c957cf2ce1755270722192e453610661fd95a30.html