2020国考面试社会现象题如何综合分析 综合分析是面试中的重点题型，属于每年的必考题型，也是各省市着重要注意的板块，当然也是广大考生需要着重准备的部分。中公教育专家在此讲解一下综合分析到底是什么以及社会现象类题目如何解题。 综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。分析是在头脑中将事物的整体分解为部分。举个例子来说，拿出一个手机摆在大家面前，问大家这叫什么的时候，大家都会说这是“手机”，那再问一句为什么它叫手机呢?大家就会说：“它总是被拿在手上，能打电话，能上网，能和别人发信息......”等等，总之它就是能建立起我们与外界的联系。所以，在这个例子当中，我们所统称的“手机”一词就是我们的——综合，而下面关于手机功能的细节描述就是属于——分析。 综合分析包含的有两个部分，一个是时政类，时政类主要是当前社会上存在的一些热点或受关注的事件或话题，包含社会现象和政府政策。另一个是哲理类，主要就是一些名言警句的解答。 今天我们来看一下时政类里的社会现象，主要是讲一些答题的技巧： 社会现象是指社会上出现的某一类事件，而具体的某一事件，往往也归为某一类现象。一般情况下，社会现象都会反映一定的“问题”，或具有一定的争议性。比如：人物品质类、当前干部与群众关系不紧密还有微信问题等。 对于社会现象我们一般采用的是原因分析法和影响分析法。对于社会想象里，这一部分主要是反映存在的问题，所以一开始我们审完题干之后要就行表态，既然它是属于消极类的，那要先给予否定评价然后再分析。原因分析法说的是我们可以先了解当前社会大环境下有没有相关背景，产生的原因，再分析它会带来哪些影响，针对于影响着不好的地方如何改进。概括为背景——原因——影响——对策。而影响分析法主要指的是先分析该事件会带来哪些影响，对于带来的问题提出合理化意见或建议即可。但我们要注意的是对于上面所说的提对策，我们是需要站在一个政府的角度，用政府的思维来提意见、建议的。 社会想象里的另一类是政府政策，这是为应对社会上出现的问题，政府为解决问题而采取的相关政策措施，只是说在解决的这个过程中由于社会一直不断在向前发展，不断出现新问题或加深问题，而出台的政策跟不上社会发展的脚步，应对不了这些问题，后期就会出现政策不能解决问题的情况。所以在这一类政府政策题目中，我们首先要积极肯定它出台的目的和意义，但是落实中存在哪些问题，把问题列出来，根据问题提出解决对策。 还有一类是我们单独提出来说的，就是人物品质类题型，它也是被归在社会现象里，主要是因为这些正面积极、富含正能量的优秀人物能给我们当下社会带来很大积极影响。在人物品质类题目里，一般都是一些具有正向价值观，能对社会起引领作用的优秀人物，他们身上有很多地方是值得我们学习的，所以在这类题目里我们采用正反分析法，首先我们要做的就是肯定该优秀人物的品质，其次可以分析一下这个优秀人物能带来哪些意义，为了让答题更加充实，我们还要分析一下当前社会上存在哪些与之违背的情况即反观当下，最后谈自己要如何践行落实即可。 以下是2020国考面试热点：守护人人有责的社会公德 【热点背景】 3日晚，一段据称在高铁G521次列车上拍下的视频引发网友热议。视频中，一名女子高声训斥一名女高铁乘务员，并出手拉住乘务员，称乘务人员“碰瓷”。视频中，双方多次提到检票问题。视频中还有一个孩子也对当事女子说着：“每个人都要检票。”视频发布者曾表示，双方争执始于当时女子拒绝检票。视频最后，可以看到女乘务员趴在座位靠背上哭泣。(摘自《北京青年报》) 【题目预测】 近日，一段女乘客拒绝查票与乘务员发生冲突，最终逼哭乘务员的视频在网上引发热议。从高铁霸座男到拒检票事件，各类媒体频频爆出有关不道德行为的新闻，人们也不禁开始了越来越多关于人文素养的讨论。对此，你怎么看? 【中公参考答案】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4c9f4fc1adaad1f34693daef5ef7ba0d4a736d2a.html