2010---2012学年度11日语暑假作业设置方案 为了让日语学习不在暑假中止步不前，为了下学期12月份的日语能力考试，同时也为了让同学们过一个有意义的快乐暑假，这个暑假除了少量的书写作业外，我布置了不少实践性的作业，使同学们在生活中在实践中在体验中接触日语，学习日语，巩固日语知识。让暑假成为孩子们学习日语的又一个特别的快乐营。具体学习任务如下： 一．制订一份科学、合理的暑假学习计划张贴在房间。 二．每天10个单词，要求写一遍（家长签名），一周70个单词要求在word里用日文打出来，每周要与班主任在线听写！老师将认真做好记录，并纳入下学期学习百分考核！ 三．《新编日语教程》语法整理一遍，要求像老师课堂板书一样，标清接续，意义，并附加至少3个例句！图文并茂更好，并有加分！ 四．翻译三首歌，要求图文并茂，《世上只有妈妈好》，《大海》，《我的未来不是梦》！ 五．每天听录音15分钟（《初级日语听力教程》1—9课）； 六．完成两张卷子的笔试部分； 七．用日语编一份手抄报，主题：my family.要求：紧扣主题，图文并茂，生动活泼。 八．找找身边的日语广告、日语提示或日语商标，尝试了解它们，并将它们摘录下来，做成一张漂亮的卡片；（提示现在超市里有很多的日货，并带有日语广告） 九．将自己家里学过的物品贴上自己亲手制作的日语标签，将您布置好的“日语家园”并用手机拍下来，一起欣赏。 十．作业要求： 以上九项作业除第七项20分外，其余各项均为10分，开学后按照各项的具体要求量化打分，纳入学习百分考核，所有书面作业都要以作业本的形式完成，要求字迹工整，不允许偷工减料，在每天的作业后都要有家长签名！ 2012年6月11日闫玲 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4ca3950a03d8ce2f00662336.html