国家注册工程师制度对我校卓越工程师培养改革的启示——以东南大学土木工程专业为例 孙爱琪 【期刊名称】《市场周刊：理论研究》 【年(卷),期】2013(000)012 【摘 要】本文以国家一级注册结构工程师和东南大学土木工程专业为具体案例，通过对国家注册工程师执业资格证书体系的分析，将高校工程教育与“国家注册工程师制度”相衔接，构建高等工程教育与企业界的联系机制，探索“卓越工程师”的培养体系改革。 【总页数】3页(P97-98,123) 【作 者】孙爱琪 【作者单位】东南大学人文学院,江苏南京211189 【正文语种】中 文 【中图分类】G47 【相关文献】 1.卓越工程师培养与注册工程师制度相结合的土木工程专业教学改革研究2.应用型本科院校土木工程专业人才培养模式改革尝试——以淮阴工学院土木工程专业实施“卓越工程师教育培养计划”为例3.土木工程专业教学改革必须与国家注册工程师制度接轨4.结合卓越工程师培养与注册工程师制度在土木工程专业进行教学改革研究5.国家注册工程师制度对我校卓越工程师培养改革的启示——以东南大学土木工程专业为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4caf6575ee630b1c59eef8c75fbfc77da26997cc.html