安全活动主题

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月份 活动主题

放假前,学校要集中对学生进行一次安全教育,可给家长发放书面材料,提示学生

寒假前

一月

安全教育

假期安全注意事项,提醒家长注意加强监护。重点强调学生外出要遵守交通规则,不乘坐无证机动车辆,不到结冰水面玩耍,不喝酒,不赌博,警惕被偷、被骗、被抢,注意饮食卫生、防范非法传销侵害等。教育学生春节期间防范烟花爆竹伤害,注意出行安全,阅读健康有益书籍,拒绝非法出版物。文明上网,防止沉迷网络游戏和其他电子游戏

寒假期间

二月

安全教育

寒假期间,学校要通过“家校通”、手机短信等形式与学生家长(法定监护人)保持联系,提醒学生有关安全注意事项。要求家长(法定监护人)进行安全教育,履行对未成年人的监护责任。返校时,要求学生报告假期生活情况,要求学生家长(法定监护人)反馈学生的假期情况。

卫生安全 针对春季特点,围绕“全国中小学生安全教育日”,积极开展爱国卫生运动。有针

对性地对学生进行常见传染病预防知识教育培养学生良好的卫生习惯。加强健康

三月

(饮食安全) 意识教育,引导学生注意饮食卫生,拒绝“三无”食品,组织大型集体活动前,要

进行安全评估,有针对性地对师生进行安全教育,制订预案,并开展应急演练。

交通安全

四月



开展交通安全教育系列活动。普及交通知识和常识,提示有关乘车安全、骑车安全、行走安全的注意事项和应急常识。教育师生牢固树立遵守交规、文明出行的意识。严格对校车的管理,加强对校车驾驶员的安全教育,并签订安全行车责任书。利用多种形式,教育引导师生不坐非法营运的车、船,最大限度地预防交通事故。

防震减灾 高度重视防震减灾宣传教育工作,坚持“主动、慎重、科学、有效”的防震减灾宣

五月

传工作方针,广泛深入开展地震科普和应急避险知识教育有针对性地开展一次师

生紧急疏散和逃生演练。


月份 活动主题

坚持预防为主的方针,教育学生增强安全意识上狠下功夫。针对学生的教育层次和生理特点,结合身边的案例等多种形式,教育学生提高预防溺水意识,使其自觉远离危险地区。教育学生不在无监护人或老师的带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳。在上学与放学途中不要下江(河)、池

沟渠等水面戏水玩耍。组织学生学会预防水中抽筋、人工呼吸等应急救护技能, 塘、

学会科学合理的应急、求助、报警的方法。教育学生掌握游泳卫生知识。通过致家

六月



长一封信等方式,要求学生家长(法定监护人)履行法律责任,加强对未成年人的监管,防止发生溺水事故。城郊、农村中小学要建立防溺水工作联防联动机制,主

动争取当地政府、街道社居委和村民组织支持,在学生上下学途中的水域设立警示

标志,必要时安排有关人员巡查。暑假期间,要动员发动教师,进村入户,把安全教育落实到各村、各户,落实到每一个学生。



学校要通过致家长一封信,“家校通”、手机短信等方式与学生家长(法暑假期间 暑假期间,

七月

定监护人)保持联系,提示有关安全知识和注意事项,要求家长或法定监护人切实

安全教育 履行监护责任。

暑假期间 继续与家长(法定监护人)保持联系,提醒家长加强学生安全监护,要求学生返校

八月

安全教育

结合校园常见安全事件分析,开展新生入学安全教育宣传学校安全管理有关规定和校规校纪,教育新生遵守安全法律、法规和学校安全制度。结合新生常见的心理

九月

入学教育 困惑,开展心理健康教育使新生尽快适应新的环境。开展“维护健康,注意卫生”

教育活动。有少数民族学生、外籍教师、外籍学生的学校,要教育师生尊重少数民族、外籍人士的风俗和生活习惯。开展“9.18”防空疏散演练。

加强对教师和学生的消防安全教育把消防法规和消防知识纳入教育培训,通过多

消防安全 种途径使师生了解应知应会的消防知识,掌握消防器材的正确使用方法。提高师生

十月

的消防安全意识和事故防范能力。寄宿制学校要加强住校生的用电、防火、防一氧

化碳中毒等安全教育,疏散路线图上墙,并开展防踩踏疏散演练。教育督促食堂承

包人提高消防安全意识,切实加强管理。



冬季安全



教育学生树立自救自护观念,培养自救自护意识,掌握自救自护知识,锻炼自救自

自救自护 护能力,妥善应对各种危险。教育内容包括防烫伤、一氧化碳中毒、电灼伤、烟花

爆竹伤害、中暑、骨折、流血、交通事故、洪水、游泳、雷击、遭遇暴力或不法分

子敲诈等。教育方法除常规讲授外,可聘请专业人员开展专题讲座,组织学生观看

音像资料,并开展学生自救自护演练活动。

针对冬季天气特点,提醒学生防寒保暖,预防感冒,防滑防摔。向学生提示有关安全常识,教育引导学生预防交通事故、意外伤害事件、火灾、一氧化碳中毒等。要教育效果进行测试。围绕“12.4”全国法制宣传教育日,开展系列安全法制教育活动,向师生普及法律常识,培养师生法律意识、法治观念。坚持师生有别,学以致用,选好教育内容和教学资源。开展马克思主义宗教观教育教育引导师生深刻认识“法轮功”等邪教活动的危害性,深入开展“崇尚科学、反对邪教”活动。 时,报告假期生活情况。


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