《虚词的意义和用法》说课稿 各位老师： 大家好！我今天说课的题目是高中语文选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》第四、五、六单元小结知识点《虚词的意义和用法》。下面我从教材分析、学情介绍、教学目标、教学方法、教学过程、板书设计、等方面来进行说明。 一、教材分析 《中国古代诗歌散文欣赏》四至六单元教学是文言文。文言文单元强调积累一些常见的文言实词、虚词、句式并且梳通文意后培养学生品味散文语言的能力。这一部分也是高考文言教学的一个总结提升部分。 二、学情介绍 由于疫情影响，本段教学主要采用网络教学，《中国古代诗歌散文欣赏》是选修中的必修，这部分知识在高考中的地位比较重要。学生整体自律性不如面授。所以夯实基础，耐心总结，反复巩固非常重要。尤其是常见文言虚词的理解。 三、教学目标 1总结归纳文言虚词“其”“因”“与”的意义和用法。 2能够灵活自如地判断文言虚词“其”“因”“与”的意义和用法。 四、教学方法 1总结归纳法：对学生碎片化知识加以整合归纳，对文言虚词形成系统认知。 2点拨法：对于学生难以理解之处适当加以引导点拨。 3练习巩固法：通过由课内到课外语句、语段的练习巩固知识，培养能力。 五、教学过程 一、讲解虚词的概念，分清虚实。 二、提供范例，总结归纳文言虚词“其”“因”“与”的意义和用法。 三、课内练习巩固三个虚词的相关知识。 四、课外语段延伸，在语段的理解中培养阅读能力。 五、总结虚词辨析技巧和方法。 六、布置作业： 1、精准教学通文言虚词“其”“因”“与”的意义和用法选择题3道。 2、精准教学通文言文阅读一道（3道选择，2道文言句子翻译） 六、板书设计： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f70f2f2ecc2f0066f5335a8102d276a201296052.html