[标签:标题] 篇一：写好字的意义 具体的说，书写好汉字有以下好处： 1、培养良好的书写习惯。中学生书写量较小学显著增多，很多科目考试成绩都会受到书写习惯的影响，工整的字迹令人赏心悦目，可以为自己加分不少，反之，答案模糊不清一般是按错误判定的，书写潦草也很难拿到高分。 2、中学阶段的学生，从生理上讲身体正在发育，这个时候抓书法（写字）教学，有利于学生手型、动作、姿势的定型，对于纠正不良的书写姿势和习惯有重要作用。 3、 丰富知识：在书写过程中孩子会放慢写字速度，专注其中，可以纠正孩子常写错字的习惯。而且写字时经常会接触很多美的诗词、警句以及名人名言，这样积累多了，即可以为孩子写作文积累素材，也可以提高自身的文化修养。 4、 培养观察力：汉字书写讲究结构，讲究笔势、讲究神韵，是一项十分精细的活动，要把字写好，精神必须十分专注，注意力要求相当集中，能够让学生静心，培养专注度。 5、 培养毅力：练习基本笔画时，一个单纯的笔画要写得规范，要反复写上几遍，几十遍看到自己写的一个比一个更规范，一个比一个更进步，看到了希望，也就培养和激发了兴趣，持之以恒的练习中，毅力就养成了，这一过程就渗透了心理素质的培养。 6、开阔视野、发展智力、开发潜力：在临写名人字帖、欣赏古帖过程中，对书法艺术这一领域的欣赏和鉴别能力也得到了提高，既开阔了视野，又发展了能力。 7、 继承和发扬祖国文化艺术遗产：学生在临习书帖时，耳濡目染，常受其熏陶，产生强烈的学习欲，进而养成酷爱书法艺术的兴趣，从而一代一代将书法艺术继承下去，发扬光大。 其实，学习书法(写字)的好处并不仅仅在于“实用”，其更大的意义在于练习书法（写字）的过程，实际上就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。对于每个人来说，学习文化知识的阶段是比较漫长的，良好的书写习惯将令人终身受益！ 篇二：有吉祥含义的文字内容 仁——义利分明，深明大义。李宗仁 玉——英明多才，清雅荣贵。回良玉 弘——天生聪颖，兴业立说。弘法师 光——温和贤能，才智卓越。李光斗 宇——教育立人，一生宏大。李宇林 宗——天生聪颖，隆昌吉祥。柳宗元 成——清雅多才，福禄双收。郑成功 修——多才贤能，一生幸福。伍修权 伦——秀气英敏，温和荣贵。宋时伦 承——环境良好，清荣幸福。廖承志 彦——天生聪颖，温和文雅。文彦博 尚——英敏多才，兴家隆昌。杨尚昆 昌——衣食丰足，天赐福禄。李运昌 哲——一生清雅，胆识丰富。宋哲元 育——温和忠良，生成万物。张德育 良——天赐福禄，清雅富贵。马连良 守——聪明伶俐，多才巧智。聂守成 芳——环境良好，一生清贵。刘兰芳 祥——义利分明，环境良好。文天祥 美——信用厚重，女人贤淑。王光美 崧——天生秉异，成功隆昌。钱崧岩 智——财富丰富，光明坦途。洪学智 德——富有活力，智勇双全。侯德榜 辉——学问丰富，事业亨通。熊向辉 胤——理智充足，才智卓越。赵匡胤 璋——贤能多才，一生富贵。朱元璋 颖——智勇双全，环境良好。邓颖超 茂——福禄双收，吉祥如意。朱时茂 南——富贵荣华，和顺荣昌。蒋南翔 炳——富贵兴家，内方外圆。王炳南 翰——逢贵得财，事业如意。李翰祥 毅——忠厚善良，环境良好。陈毅 泰——天德地祥，前途光明。马泰 玲——六亲和睦，贤妻良母。丁玲 岱——学问丰富，事业亨通。马岱 昀——贵人明显，逢凶化吉。纪昀 晟——清雅荣贵，官运亨通。王晟 篇三：最有内涵的12个字 12个最内涵汉字，道尽人生真谛 “停”：暂时的停下，是为了更好地前行 中国古代的驿道，每隔一段距离，便有一个亭子。这些亭子是做什么用的呢？我们先来看看这个“停”字——“人”和“亭”靠在一起，便成了“停”。 古人在驿道旁建造亭子，是为了让人们暂时停下疲累的脚步，在“停”中补充体力、蓄积精神，好让后面的路走得更轻松、更快捷。“停”，是为了更好地走，这就是“停”字中的人生智慧。 “劣”：差人一等，是因为比别人少出了力 人生的优劣，不是先天决定的，而是后天形成的。汉字“劣”的构造就很有意思：什么是“劣”呢?“劣”就是比别人“少”出了“力”。 你比别人差，不是本质就差、生来就差，而是后天懈怠、懒惰，不肯比别人付出更多努力的结果。 上帝是公平的，你的付出和努力，决定着你人生的优劣。 “路”：就在各自的足下 “路”字的左边是一个“足”，右边是一个“各”——人生之路，就在我 们“各”自的“足”下。所谓“千里之行，始于足下”，说的就是这个道理。 所以，每个人都能走出一条人生之路来，但要自己走，不能指望别人。 “舒”：舍得给予别人，自己就能收获快乐 “舒”字，左边是舍得的“舍”，右边是给予的“予”，就是舍得给予的意思。所谓“舒心”，就是“舍得给予别人，自己就能收获快乐”。 “福”：有衣穿有饭吃，就是福 “福”，左边是“衣”，右边是“一口田”。古人造字时，认为一个人有衣穿有饭吃，就是“福”。 与古人比较起来，现代人的物质生活不知要丰富多少，他们普遍有衣穿有饭吃，普遍实现了温饱；不少人还达到了小康，有的甚至大富大贵。而很多人却是整日愁眉苦脸，一脸的不快乐。 这是因为现代人的满足已经不再停留在有衣穿有饭吃，不再是知足常乐。他们有更多的欲望，一时得不到满足，就会痛苦烦恼，甚至嫉妒仇视别人。 幸福，不是拥有了，而是满足了。 “道”：首要的，是迈开脚去走 “道”字，由一个“走”字底和一个首要的“首”字组成。这告诉我们，要走出一条人生之“道”来，首要的，是迈开脚去走。 理想很重要，信念很重要，毅力很重要，坚持很重要，机会很重要……但如果你不迈开脚去走，不去行动，这一切都将等于零。 “患”：心多，不是好事 “患”字，上面是一个“串”，下面是一个“心”，连起来就是一“串”的“心”，也就是心多的意思。 一个不能“一心”对待得失的人，这也想要、那也想要，这也怕失去、那也怕失去，怎么不会心生忧虑呢？一个不能“一心”对待做事的人，这也想做，那也想做，三心二意，怎么可能做成事呢？一个不能“一心”对待别人的人，对别人总是多疑、猜忌，不做坦荡荡的君子，而做长戚戚的小人，怎么会是一个健康的人呢？ “夸”：自大的人，最终要吃大亏 “夸”字，上面是个“大”，下面是个“亏”，可以这样理解和解释——一个自大的人，最终是要吃大亏的。 一个自大的人，必定是在用他的自大来掩盖他的无知和无能。一个不知道用行动去改变自己的无知和无能，而是用自大去掩盖的人，那只能永远无知无能下去，最终必定会在不断地膨胀和越来越莽撞中，吃大亏。 “途”：给别人留有余地，自己才有路走 “途”字由“走”和“余”构成，可以这样理解和解释——给别人留有“余”地，自己才有路“走”。有些人爱斤斤计较，睚眦必报，因此把人际关系弄得很糟，做起事来就只能处处受挫和碰壁。 “海”：大海，来自每一滴水 看看“海”字的写法：“海”，来自“每”一滴“水”。是一滴又一滴的水，汇聚成了一片汪洋大海。成就人生的大海，也要从“一滴水”又“一滴水”般的小事开始，做好了那些小事，才能成就人生的伟大。 反过来说，大海之所以博大，是因为可以包容含藏“每”一滴“水”。如果是一个小水洼，能容的水就有限。这就是“有容乃大”，告诉我们谦虚包容才能大成的道理。 “怕”：恐惧，是因为内心空虚 “怕”字，由“心”和“白”构成。什么人才会“怕”和恐惧？就是那些内“心”一片空“白”的人，即内心空虚之人。 那么怎样才不会害怕、不会恐惧？当他懂得不断地用学习、工作、事业、理想、信念和爱来填充自己的内心，去驱走内心的空虚，让自己充实起来，自然也就不会怕、不会恐惧了。 “忙”：一忙，就把心给丢了 “忙“字，“心”“亡”为“忙”，指人一忙，“心”就丢了。一个行色匆匆忙着的人，往往是一个无“心”之人。 忙中出错、忙中出乱，就是因为忙着忙着就把“心”给丢了。一个不带着“心”、无“心”做事的人，如何不会犯错出乱？ 焦虑、浮躁、不安、匆忙，最容易丢失一个人的“心”。静下来，让“心”回来，人才会安宁，事才会从容。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4d38c95d3868011ca300a6c30c2259010202f328.html