拼音作业b pao 暑假，我在辅导班认识了一个好朋友-----董楠。我们俩在一起学习、玩耍，快乐无比！有一次，我正做着拼音作业，上面有“ bao”，我不会读。就跑去问老师：“老师，这个字怎么读？”老师用手指着“ b”，笑眯眯地说：“这个‘ b’呀，我来教你。” 那天，老师讲课的时候，指着“ bao”的形旁“ ㄅ ㄠ”说：“它的形旁是‘ ㄅ ㄠ’，要把‘ ㄅ ㄠ’放在‘ ㄅ ㄠ’下面读‘ ㄅ ㄠ’。”老师又指着“ ㄅ ㄠ”的偏旁“刀”说：“要把它的偏旁‘刀’放在‘ ㄅ ㄠ’下面读‘ ㄅ ㄠ’。”接着，老师又带着大家朗读“ ㄅ ㄠ”、“ ㄅ ㄠ”……我还看见同桌董楠已经很熟练地读出“ ㄅ ㄠ”、“ ㄅ ㄠ”。老师让我再做几次拼音作业。这时，我灵机一动，想到了一个好主意。于是，我对董楠说：“咱俩交换吧，我做你的拼音作业，你帮我做语文作业，行吗？”董楠爽快地答应了。我高兴地说：“太好了，我的语文作业马上做完了，等会儿就可以玩喽！”董楠笑着说：“别急，先把拼音作业做完，然后再做我的。”我说：“知道了。” 老师叫我读一遍，我慢条斯理地念道：“ bao”董楠轻声跟读着。等老师念到“ ㄅ ㄠ”的时候，我和董楠都张大了嘴巴，脸涨得通红，连耳朵根都是红的。我们憋足劲，使劲地读出来，终于把老师的要求做完了。我和董楠对视着，哈哈大笑，如释重负。老师笑呵呵地夸奖我俩：“你俩真聪明！”董楠也不甘落后，她说：“我俩都能够自觉地遵守纪律，不管谁遇到困难，都会互相帮助，共同进步。” 以后，我经常帮董楠做作业。我们做得快，还要比赛看谁做得又 - 1 - 快又好。每次写作业前，我都会背好课文，默写生字词。所以每次写作业，我心里特别踏实，从没因为背课文、默写生字词耽误了做其他作业。最后，我的拼音和语文成绩都提高了，董楠的语文成绩也提高了。每次考试我们俩都并列第一，被评为“优秀小组长”。我俩心里都乐滋滋的。暑假就要结束了，妈妈送给我们每人一件礼物，分别是两本书《钢铁是怎样炼成的》和《海底两万里》。这本书让我懂得了许多道理，使我深受启发。 通过这件事，我明白了：学习如逆水行舟，不进则退，只有不断努力，才能取得优异的成绩。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4d4a815e874769eae009581b6bd97f192279bfbd.html