（abcd）拼音教案 课题名《abed》 教学目标1.学会a、bed的读音并学会书写 2学会认读妹、奶、白、皮这四个字 3.学会朗读并理解课文《小白兔》 教学重点 1学会a、bed的读音并学会书写 2.学会认读妹、奶、白、皮这四个字 教学难点学会朗读并理解课文《小白兔》 教学准备教师准备:多媒体课件，课文图片学生准备:预习课文 教学过程一、课前导入（用时:2分钟） 1教师:看图说故事，说一说图片中的人在干什么 2.播放视频，引出本节课学习的内容。 二、初步感知（用时:5分钟） 1通过图片和发声音技巧初步感知拼音a的读音 2 .通过图片和发声音技巧初步感知拼音be的读音 3 .通过图片和发声音技巧初步感知拼音d的读音 三写一写（用时：15分钟） 1 .带领学生分析拼音a的笔顺与写法，提示学生书写时的注意点。 2 .带领学生分析拼音be的笔顺与写法，提示学生书写时的注意点。 3 .带领学生分析拼音d的笔顺与写法，提示学生书写时的注意点。 4 .随机抽查学生上讲台进行生字书写。 1四拼一拼（用时:3分钟） 1带领学生认识a的四个音调，并带领学生拼读相关拼音 2 .带领学生认识be的四个音调，并带领学生拼读相关拼音 3 .带领学生认识d的四个音调，并带领学生拼读相关拼音 五、认一认（用时:3分钟） 1带领学生拼读妹、奶白皮这四个生字2引导学生学会认读奶奶妹妹两个词 六读一读（用时:10分钟）） 1 .带领学生朗读课文《小白兔》 2分析小白兔的外形特征，带领学生走近动物世界，激发对自然的热爰之情 七课堂总结（用时:2分钟） 1学会了a、bed的读音并学会了如何正确书写2学会了生字妹、奶白皮的读音 3学会了正确朗读并掌握了课文《小白兔》 布置作业作业:抄写拼音a、bed每个抄两行 abed 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9b918d72f22d2af90242a8956bec0975f465a4bd.html