如何做好新时期的少先队工作 中国少年先锋队作为中国少年儿童的群众组织，已有55年的光荣历史了。在中国革命史上，少先队组织及其前身在各个历史时期都做出了一定的贡献。今天，全社会都面临着一个改革、选择、生存的问题，少先队组织也无例外地受到改革大潮的冲击。怎样找准自己的位置，明确自己的任务重心，这是我们每个少先队工作者目前面临的问题。 以往的少先队工作把学生看成被塑造的对象，被动接受教育的客体。新时期的少先队工作把学生看成有自主性、主动性、创造性的主体，主张积极发挥学生潜在的能力。只有学生主体自觉自愿的参与，才能形成道德发展的内动力。因此，辅导员在工作中，要注意角色的转换，从说教者变为引导者，运用各种活动形式，帮助学生通过自主实践和理性思考，不断提高素质，在活动中弘扬主体性，学做文明小主人。 在我们青岛有个很响亮的口号叫做：“双创一迎”。就是创建全国文明城市、生态城市，迎接奥帆赛。青岛市作为2008年北京奥运会帆船比赛举办地，从知道要办奥帆赛的那一天起，青岛人就开始忙碌起来，包括青岛市现有的占人口总数的12%的57万少先队员，可以说他们就是青岛的明天，是青岛的希望。培养这些少年儿童的自主意识和团体意识就显得尤为重要。“博爱相助” “爱筑新家园” “让流动风景线更美丽” “五环小蓝帽” “艺润心田” “爱鸟护鸟”“火眼金睛大搜索”这些不时出现在岛城街头巷尾的红领巾队伍，成了一道亮丽的风景。同时也体现了少先队员“争做文明小主人”的高昂热情。 少先队确实应该给少年儿童一些实实在在的，能够受益终身的东西，让少年儿童从小懂得自己需要什么，自己应该怎样去做。也就是所谓的“德商”，培养少年儿童掌握这种能力是极为重要的，使他们从小就知道自己在社会中扮演的位置，长大成人后也就懂得如何更好的扮演自己的角色，一个“人人为我，我为人人”，为他人，为社会服务的角色。当前社会中少年儿童多扮演“小皇帝”“小太阳”角色，有些少年儿童自私、任性，直接造成教学改革当中存在的指导难、管理难的问题。所以，这是我国国民素质，民主意识的重要内容，具备了这种能力，将来我们的国家才有强国的希望。这个重要工作就只有少年儿童自己的组织——少先队来完成。开展“我做文明小主人”活动，培养少年儿童自主意识。 每一个少年儿童是一块未经研琢的玉石，辅导员的工作就要循循善诱的去开发，让它成为闪亮的宝石。因此，开展“我做文明小主人”活动是唤醒主体意识、激励自信心的有效途径。 一、辅导员要先发动队员进行“我做文明小主人”的宣传 收集中外名人讲究文明礼仪，奥运体育健儿自信、自强，为国家增光添彩的事迹，用板报、队报、广播站、电视台形式宣传；访问爸爸妈妈及长辈，请他们谈对“双创一迎”主人翁意识的理解；调查少先队内有文明小主人行为的队员，利用课前、课后、队会时间，及时表扬，树立榜样。 给每一个少年儿童展示“我做文明小主人”的机会，就要注重创造支持性环境。辅导员要注意发现小主人意识的萌芽，及时发现在生活中主动拣起垃圾纸屑的队员，在队会或是学校集会中大力表扬，就会使这个队员的自信心倍受鼓舞，主动性大大增强。由于树立了直观榜样，其他少年儿童就会自觉模仿，爱校之风，蔚然成风。 二、充分利用自主管理岗位，培养少年儿童自我管理，自我提高的品质 社区自主管理岗位，需先开展调查，摸清情况；然后根据实际情况设立岗位。要“走出去，请进来”，大力开展建立德育实践基地活动，充分利用社会为我们提供的一切有利条件对少年儿童进行思想道德教育，鼓励学生人人参与，培养主人翁意识。如开展“火眼金睛大搜索”行动，让少先队员观察学校和当地社会生活中人们普遍关心的问题，通过讨论确定主题，组织少先队员对有关人员进行访问和采访，了解情况，听取不同人们的看法，然后召开主题队会，向少先队员公布事情真相，让少先队员发表意见，形成共识。有的大中队开展“除陋习，树新风，我做文明好少年”活动，有的大中队开展“美丽新青岛，创意金点子”通过少年儿童的眼光来发现周边社区环境建设存在问题，通过“给市长的一封信”，提出有利建议。通过“小手拉大手，红领巾在行动”活动，走上街头，发放“双创一迎”宣传品，让文明之风走进每一个家庭，每一个公民的心中。每次活动前，辅导员要提醒队员分工找资料，互助合作。活动后，以队员是否人人参加，是否团结合作作为评价重点。及时表扬主动参与、积极准备的人。这些活动的开展，从准备到结束，辅导员都宜做场外指导，不断地激发学生参与，让队员们唱主角。学生在自主、积极的实践活动中会满足自我实现、个性发展的需要，创新能力和自主意识在思想的相互碰撞中，在兴高采烈的活动气氛中得到提高，这是单纯说教所达不到的效果。 各自主管理岗位按照本岗位的特点进行活动，保证活动的经常性和实践性，学校坚持每月一初评，期末一总评，结果公布在《小岗位，大舞台》栏内。正是这种有计划、有组织、有实施、有评比的有效教育手段，引导少先队员在成长道路上大步向前。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4db4d331fc00bed5b9f3f90f76c66137ee064fcb.html