“过去”pk“未来”材料作文佳作展评 作者：季 楠 来源：《作文成功之路·上旬刊》 2017年第4期 【文题展示】 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 诗人普希金说，那过去的一切都会成为亲切的怀恋。 画家黄永玉说，世上常有人放着前头的好景不看，转过身朝向过去，只认为过去的都好。 【写作指导】 首先，审明材料，普希金的话是立足于“过去”，黄永玉的话是立足于“未来”。 其次，摸透内涵，“过去”指向人、事、物的起点；“未来”指向人、事、物的终点。 再次，定准结点，“过去”和“未来”的联结点是“现在，当下”。 最后，厘清关联，“过去”能为“未来”积蓄力量；“未来”能将“过去”的愿景实现。 【参考立意】 “过去”角度切入：(1)过去无论好与坏，落寞与辉煌，不该忘却，都应该珍惜。(2)过去成就现在和未来。 “未来”角度切入：(1)把握当下，面向未来；(2)前路风景美好，心系未来。 综合角度切入：(1)心念过去，志在远方。(2)过去已逝，未来可追。【佳作展评】 【“过去”角度切入】 给过去以生命 江苏省阜宁县第一高级中学张良 逝者如斯，未尝往也。我们也在一路向前。那么，过去是什么，是垃圾，抛之而后快？是黑历史，抹白之而心安？我想我们更应该给过去以生命，殊不知，那过去的一切已然是唯美。 给过去以生命，拥抱它吧！ 犹记得那位满头霜发、满面淘壑、手弯背弓的老音乐家。当那个特殊的十年过去后，人们不禁问： “您苦吗？”他笑言： “每天都很忙，忙着用4 4的拍子铡草。”听着他爽朗的笑声，心中蓦然潮湿，怀揣着对生活的热爱，更是拥抱着过去拥有音乐时的美好生活的激情，扛下了那十年的苦，十年的痛和不堪。迎来了新的今天和明天。 给过去以生命吧，前行的道路上总会有不理解、背叛的漩涡；现实的刀尖总会时不时刺痛我们的胸膛。难道真的毫无办法吗7给过去以生命吧，拥抱过去，感受过去，让它成为我们前行的动力，带给我们奔向未来的力量，助我们以坚挺的姿态去迎接前行时的锋利。 美好地过去给人以力量，那，挫折，失败的过去呢？ 给这样的过去以生命，拥抱它吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4dd13bb2dfccda38376baf1ffc4ffe473268fd95.html