和孩子在一起，时间真的很快!这不，在不知不觉中，一个上午又过去了。回到办公室，对着电脑发了会呆，因为一个上午觉得有好多东西可以记录下来，但一时又不知道从何“下手”。约10分钟左右，我开始敲击键盘，为自己的生命再记录下一点点…… 一早到活动室，就看见几个孩子正拿着纸棒在挥舞着(周五的“通知”上我们请家长和孩子一起制作纸棒，今天他们都带来了)，看见我，他们急忙围了过来：“老师，纸棒什么时候用?”“等会第一节课，老师带你们到操场上去玩吧!”孩子们立刻欢呼起来。“老师很想知道，这根纸棒你是怎样做出来的?”孩子们都争先恐后地说着：“我和爷爷一起做的，我们是用报纸卷起来的!”“我是爸爸教我做的，我是用硬纸板做的!”“我和妈妈找来了放掉的鞭炮，然后外面再包上一层，还写着我的学号呢!”……我由衷地高兴，因为，家长们已经慢慢学会与孩子一起来完成“通知”上的“任务”，其实，我们需要的就是这样，通过父母等家长朋友引领孩子动手，动脑，让孩子的生活过得更加有滋有味。第一节课时，每位孩子都带上自己的纸棒，他们在操场上用纸棒做操，用纸棒开展传接游戏，这根自制的纸棒，让孩子玩出了无穷的乐趣!伴随着纸棒的挥舞，孩子们的笑声也在这乐园中久久地飘荡…… 第三个是游戏活动，我和孩子们再一次来到了幼儿园的那一小块油菜地旁边，远远地，就有孩子说：“我闻到了菜花的香味了!”是呀，好香的油菜花，不由地，孩子们都加快了脚步。来到油菜地旁边，好几个孩子都叫了起来：“哇，快看!小蜜蜂在采蜜!”于是，那几个孩子蹲了下来，静静地观察着，生怕打搅了小蜜蜂的“工作”;有几个孩子也象发现了什么似的：“老师，快看，这里还有几朵白的油菜花也开了!”我一看，哈哈，原来，孩子们把“萝卜花”也当成油菜花了，我说：“油菜花还有白的!真是太奇怪了，让我也来看看!”我蹲下身，故意先仔细打量着那一朵朵的白花，然后扳开下面的叶子，这时，好几个孩子都叫了起来：“哎呀，这原来是萝卜!哦，原来萝卜是开白花的!”于是，孩子们又争着把这个“新发现”去告诉其他的孩子，并让他们一起来看看露出一小半的那个萝卜…… 和孩子在一起的生活就是这样开心! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4e43821f874769eae009581b6bd97f192279bff5.html