“百家讲坛”的形象定位 更新时间：2011-11-10 "百家讲坛”曾是中央电视台考核'‘生死线”上徘徊的节目，能够“起死回 生”并创造辉煌，离不开其形象的多次调整。 (1) 学者的"百家讲坛” 在早期的定位中，"百家讲坛”走的是"文化品位，科学品质，教育品格” 的路线，是一部电视版的“百科全书”。"百家讲坛”将观众群基本定位在受教 育程度较高、欣赏品位不俗的知识阶层，主讲人选也瞄准了全国最好的学者、教 授。 中央电视台推出的''栏目警示及末位淘汰”考核机制中规定，一年内连续两 次或累计三次被警示的栏目，或收视率最低的节目就会被淘汰。和后来消失的“读 书时间”、"美术星空” 一样，"百家讲坛”收视率屡次位于频道E列。 (2) 放下学术架子 2003年，“百家讲坛”几度停播。为提高收视率，“百家讲坛”不得不放 下"学术”架子，将具有中学文化水平的群体作为主要收视人群。在节目上也做 了大的改变：如为高考的学生做了为期一个多月的“备战高考”系列节目，开始 请人做专题演讲；请龙应台、李银河、陈丹燕等人主讲“女人说话”；请红学家 周汝昌、蔡艾江、王蒙等人讲16集''新解《红楼梦》”。此外，在节目的可视 性上也下了很大工夫，如强画面资料的运用。 这些努力收效不大，后来“百家讲坛”提出了放弃“百科全书”，重点强化 人文类节目系列专题，注重演讲人表达能力而非权威资历，在內容上注意悬念和 起承转合，在节目的结构上注重包装，使其更生动，以贴近观众来拉动收视率。 在这一指导思想下，“百家讲坛” 2004年推出了 “品读《水浒传》”、“2 004女人说话”、“天文系列"、“民法系列”、"清十二帝疑案"、"中国电 影百年史”等多个演讲专题。慢慢地，"百家讲坛”的收视率开始攀升。阎崇年 成为“百家讲坛”走出低谷的转折点。"清十二帝疑案”讲完，阎崇年又开始讲 “清十二帝疑案总说”、“清十二帝疑案答疑”，创下了当时科教频道0.75%的 最高收视率。'‘清十二帝疑案”创下的收视率让"百家讲坛”的策划人很振奋， 开始抓历史文化选题。 (3) 初中生的"百家讲坛” "阎崇年现象”令人深思，由此''百家讲坛”得出结论：“百家讲坛”要找 的老师第一要会讲，第二才是学术功底。 在''生存还是死亡”的压力而前，"百家讲坛”的栏目定位从人文、自然和 社会转向中国传统文化和历史，还把讲台搬到了室内演播室，加强了內容结构的 组合和包装。比如阎崇年讲皇太极时，编导会插入皇太极的画像。电视画面除了 主持人的身影，还有主持人的解说词字幕、优美动听的音乐。 在“百家讲坛”讲课的刘心武、易中天、纪连海、王立群都有过这样的经历。 为了让节目更精彩，每个名家在录制李目前，必须进行试讲，通常情况下，只有 初中文化水平的打字员是第一道评审。如果他觉得打字很累了，说明这个老师讲 的效果不太好。如果他听得很带劲，打字不觉得累，那么证明老师讲得效果好。 这样做的结果是，"百家讲坛”把一个学者变成了说书人、讲故事的高手。 特别是刘心式、易中天等人的讲说还引起了各方的争议，甚至批评。但这些 在节目策划人的眼里都无关紧要，从传播效果上讲，争议正是一副助燃剂。现在 的“百家讲坛”不再是给高级知识分子开的学术论坛，而是“一座让专家通向老 百姓的桥梁”，主要是给初中以上文化程度的普通观众看的。 从“百家讲坛”栏目从开始的“学者的'百家讲坛'”到“初中生的'百家 讲坛'”的变化发展，说明形象有一个再定位的问题，就是说建立推广以后还有 必要检测、矫正和巩固。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4e4c9448ce22bcd126fff705cc17552706225e3c.html