关于家风手抄报内容

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关于家风手抄报内容

家风是一家的道德标准,如同粮食一般,是一家必不可少的成分。 以下是的家风手抄报内容,欢送阅读。

钱基博乃一代国学大师,是学者、作家钱钟书的父亲。 钱基博对儿子管教极严,钱钟书十六岁时,还痛打一顿。1926年秋至次年夏天,钱基博北上清华任教,寒假没回无锡。此时的钱钟书正读中学,没有温习课本,而是一头扎进了小说的世界。等父亲回来考问功课,钱钟书过不了关,于是挨了打。

1929年,钱钟书考入清华大学外文系后,钱基博还时常写信给他。一封信中说:“做一仁人君子,比做一名士尤切要。”随后一封信那么表示:“现在外间物论,谓汝文章胜我,学问过我,我固心喜;然不如人称汝笃实过我,力行过我,我尤心慰。”希望钱钟书能“淡泊明志,宁静致远。我望汝为诸葛公、陶渊明;不喜汝为胡适之、徐志摩”。

钱基博对当时的新文化运动保持间隔,埋首国学,他这样告诫钱钟书,不过出于一个儒者的文化立场。

丰子恺育有七个子女,他认为就是人生的黄金时代,竭力反对把孩子培养成“小大人”。

在中,丰子恺称外出做事为“无聊”,与孩子们在一起那么内心充满欢喜,抱孩子,喂孩子吃饭,唱小曲逗孩子,画画引孩子笑,与孩子们特别亲近。有一次,长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉,“满满地擒了两手回来”,到家时,却熟睡在父亲肩头,手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感慨:“这就是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓‘沉


默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德,比起你来,全是不自然的、病的、伪的!”

除了让孩子在的空气中自由成长,丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年,他步入知天命之年,与子女“约法”,强调最多的便是“独立”,其中一条写道:“大学毕业后,子女各自独立生活,并无供养父母之义务,父母亦更无供应子女之义务。”同时,子女独立后,要与父母分居,“双方同意而同居者,皆属邻谊性质,绝非义务”。

有校规,家有家风”就是人们常挂在嘴边的一句话,但一问道“家风是?你家有什么家风?”这些问题,很多人就会傻眼了。不用担忧,今天我就想跟大家一起谈谈家风。

家风就是家规,就是一家子的风气,这家风一旦败坏,这家人的思想品德也会跟着坏,这一家就再也难以培养优秀的后代了。这个坏名声会一下子在街坊邻居间传开,一传十,十传百,很快就没有人愿意与这家人交往,这时候再想改,就来不及了。可以说家风就是非常重要的,虽然它只是一个无形的概念,却能让这家的子孙后代延续得更长,让他们走得更远!

家风也可以代表一个国家的风气,国家就是人民的家,这家风就更为重要了。它要靠人民地努力,遵纪守法,互帮互助,一个国家的繁荣兴盛,不仅仅是物资上的丰富。在我看来,更重要的就是它的风气,一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜,只有社会风气好的国家,才能国富民强,才真正算得上就是一个强国。 我家的家风就是“孝”,孝敬父母,尊敬师长。父母一直告诫我:百善孝为先!家风就是一条应该牢记的座右铭。有了它,我们


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