高中语文 第三专题《豪放飘逸的李白诗》《将进》教学设计 苏教版选修《唐诗宋词选读》-苏教版高二《唐诗

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将进酒

[教学重点]

梳理全诗由悲而欢而激愤而狂放的感情基调;

能够结合诗歌内容、手法分析李白诗歌浪漫主义风格的表现; [教学课时]一课时

[教学过程] 一、导入新课

掀开中国文坛的红盖头,酒香随清风徐来。在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁,因酒在自由的时空中尽情翱翔,因酒而丢掉面具口吐真言,因酒而成就传世佳作。且听——

二、李白生平简介

字太白。少年即显露才华,吟诗作赋,博学广览。从二十五岁起离川,长期在各地漫游,对社会生活多所体验。其间曾因吴钧等推荐,于天宝初供奉翰林。但在政治上不受重视。又受权贵谗毁,仅一年余即离开长安,政治抱负未能实现,使他对当时政治腐败,获得较深认识。天宝三载,在某某与诗人杜甫结交。安史之乱中,怀着平乱的志愿,曾为永王幕僚,因兵败牵累,流放夜郎。中途遇赦东还,晚年飘泊困苦,卒于当途

三、写作背景

李白这首诗虽用了旧题,却能跳出前人窠臼,自创新意,把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来。这首诗是一首劝酒歌,大约作于唐玄宗天宝十一年,即安史之乱前四五年光景。当时唐玄宗沉于女色,先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠,官场一片黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐,不以国事为念,社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满,但他又无力改变这种状况,只能用消极的办法进行反抗,借酒销愁,“但愿长醉不复醒。〞诗人借题发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,这种反抗方式,跟《梦游天姥吟留别》中借寻仙表现不事权贵的意志的写法颇为相似。

四、讨论艺术手法

过渡语:好的艺术作品讲究内容与形式的完美统一,丰富的内容、深刻的思想常常需要精妙的艺术手法来表现和承载。下面我们来看看诗人矛盾、苦闷的内心通过什么样的手段来表达。请大家展开讨论,找出相应的诗句并分析。 1.比兴

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回〞,这是古诗中常用的“比兴〞手法。

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古人常以流水比年华易逝,一去不返,如李煜词“流水落花春去也,天上人间〞,再如,汉乐府《长歌行》:百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲。都是描写对青春以逝年华不再的感慨。

此处以黄河的伟大永恒兴起反衬对生命渺小短暂的喟叹,抒发“巨人式的感伤〞“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪〞黄河是中华民族的母亲河,源远流长,自高原奔泻而下,似从九天而落,其浩大的声势,令古今文人震撼激动。 2.X

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回〞,是空间X畴的夸X。“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪〞,是时间X畴的夸X。前一句把壮浪的说得更壮浪,后一句把短暂的说得更短暂,形成反向的夸X,既有比意,又有反衬作用。

“会须一饮三百杯〞,极度夸X,这是多么痛快的宴饮,又是多么豪壮的诗句。 “斗酒十千恣欢谑〞,一斗酒价值十千钱,极度夸X,极言名贵。 “与尔同销万古愁〞,愁思之深,感情之奔涌,非如椽巨笔不能为之。



这首诗之所以给人以奔放豪迈的印象,与比兴、夸X手法的运用很有关系。读者明知这些诗句所包含的意绪是悲凉的,但却感到它们被表达得气势磅礴。这些诗句正如受伤雄狮的悲吼,照样能震荡山林,而决不是秋虫在窗下哀鸣,枯草在风中瑟缩。



说到李白诗歌的创作风格,我想大家都知道是浪漫主义,不过在浪漫主义诗人中,风格也并不是完全相同的,就如同属豪放派的苏轼和辛弃疾的词作风格不完全相同一样。李白的浪漫主义风格具体表现为什么特点呢?



宋代著名诗歌评论家严羽说,别人写诗是用笔一句一句写下来,李白那么只要把心里那股气一X口喷出来就行了。这个比喻真是恰到好处。

某某诗人余光中的一首《怀李白》就这样写道:

“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成了剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。〞

这首诗借“酒〞渲染了李白豪放不羁的性格和旷世的诗才,而李白豪放不羁的性格在其诗作中更是得到了充分的展现。这首诗便以雄伟形象的起兴,和极度的夸X,一吐胸中块垒,很好地展现了诗人性格,表达了飘逸豪放、流畅自然的浪漫主义的创作风格。

五、诗歌赏析

1.面对时光流逝,作者首先想到什么?

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