小学生六年级周记400字范文【五篇】 【篇一】 那天，我和落花无言麟趾呈祥去了凉风生态公园。虽然不是很有名，但里面的刀山剑树足以让人流连忘返。 太阳很热，天气也很热，但这并没制止我踢不好2021中考作文题目。当我走进门口时，我被前面那扇陌生的门吸引住了。它无法说道就是怪异的，因为它就是假山，但也出来了水，假山就是很常用的。必须说道，人们的见解就是非常活跃的，可以想起这样一个创意设计之门，真的很酷！来到门，地面上就是一盏五颜六色的灯，收到各种各样的颜色，非常可爱。然后踏进门，眼前就是一个圆形的人工湖。你晓得吗？湖面非常纯净，连鱼都能够看到水底的捉迷藏。看看!那些鱼多高兴啊，我想要重新加入它们。湖岸上，存有三四棵450字作文，都短着代莱叶子，绿油油的，我不晓得风和草谈什么笑话，耍草来来回回，我也想要听到他们的笑话啊！又存有一股微风，柳树姑娘的长发在风中不时地倚过水面。多风的湖水忽然转回了一圈又一圈，像是个调皮的酒窝。 我告诉她：“我好像闻到花香。” “就是吗？”妈妈似的还没有刺鼻。 我环顾四周，发现了一个大花坛！我急忙跑过去，但很快又停了下来。“你为什么不继续呢？”我母亲怀疑地在我身后问道。“嘘，别说话。我看见花里有只膏唇贩舌。”我低声走着。看到蝴蝶停在花上，我猛扑过去。我看起来很蠢。嘿，它为什么不飞走？我脑子里满是问号。仔细看看，原来是一朵蝴蝶花。我错了。我母亲在我身后微笑。我羞怯地挠了挠头。我坐在草坪上休息，看到几只蝴蝶飞来，这是真蝴蝶啊，我想，它们也会把蝴蝶当成同伴吗？ 然后，我也看见了大树，郁郁葱葱的绿色树叶，鸟的鸣声咋咋地“大哭在天空中。走进桥上，已经就是太阳快要落山了，我看见那些曲枝了爱好者。只有一个芽描绘四季的作文，有的已经全然花开，一些芽，特别就是对美国的夕阳为背景，就像是杨万里说道：“那么荷花碧，荷花在阳光无尽岁月”啊！ 最后，旅行结束了，我和父母在夕阳余晖中走回家。我觉得眼睛充满了泪水，在路上情不自禁地哼着曲子。 那天，我太高兴了！ 【篇二】 星期五晚上，我和妈妈存有一个交流，妈妈看著我，一脸疑惑：“宝贝，你怎么了？”我诚恳地说道：“妈妈，存有很多班上女生一直穿著背心，我长大后沦为一个女孩，我准备工作卖:!-回去-心脏‘妈妈笑着说道：’不好，明天带你去卖“！ 星期六早上，我妈妈学了书法，带我去买背心。我们来到解放路北碚童装店。商店里的不避汤火款式新颖，颜色鲜艳。我看不见他们。 店长阿姨向我们所推荐了各种各样的小背心，有的绣在芭比图案上，有的上面短了一只栩栩如生的米老鼠，一些宽宽的马甲形状，一些粗肩带，“罗梅西”，急忙问妈妈：“哪不好啊？”妈妈说，“卖你讨厌的什么！” 这是一个非常轻松的，穿在身上很舒服，我笑着说：“这是早晚的事，！”另一个就可以了，粉红色的装饰，一个小蝴蝶结的中间，大小为80a，而不是仅仅是太紧或太松，也很漂亮。穿上后，我的母亲说，我真的长大了，这是一个女孩，我的心脏比蜜吃更甜！ 我真的长大了，哦，我讨厌一朵含苞待放的花，搂在大树妈妈身边！ 【篇三】 春上开春光。星期五的一天，我们班回去了小道花园和新天地公园。 一下车，在绿色的风景面前。我们来到旁边的石佛，导游给我们解释为什么工作者应建立12.1米佛，因为佛的生日是12月合约。佛两侧有两个孩子，拿着龙珠手中的孩子，龙珠是他们的*，出来献给佛，佛是感觉到了，所以我们收留他们。 中午，孩子们掏出自己的干粮和你互动。晚饭后，我在看看附近的风景。这时，我感觉到一个物体打中了我的腿。那就是一个飞碟。这就是我买的玩具。但看见它撞到至人就是很危险的。一些人玩玩着它飞至树上。意外的就是他们抓不住它。所以我退出了变飞碟的见解。 后来，我们上了车，去了第二个景点：新天帝公园。这个让我好奇的项目是一步地给洪带来惊喜。我看到我们班的一些孩子进去玩，但当他们回来的时候，他们都说太可怕了，太害怕了，以至于我没有勇气玩。我想，下次我长大后，我想我应该有勇气，期待着下一次旅行。 没多久，我渡过了欢乐和激动的一天！ 【篇四】 那就是一个阳光明媚的下午。我刚从午休中跑回去教室。但出现了不奇怪的事。 不久，第一节课从下午开始。美术美丽的校园作文时移世变走进教室，让班长出来。“上课！”起立，站起来!坐下！“在那之后，课程开始了。班长回到他的座位上。这件不寻常的事情发生了，老师拿出一些资料供我们参考，因为风把风机吹到了地上，老师问同学说：“关掉风扇，谢谢。”老师礼貌地说。当同学去关掉风扇控制器时，他说：“只要关掉你头上的风扇就行了。”老师立刻把脸固定好，停了三秒多，叫同学关掉风扇，然后回到座位上，说：“你的课真奇怪！”其他两个班不会这么做的。李先生，我不整天吹歌迷。我可以一整天都很热。但你们都是六年级的，不是天生的。我真的不知道该怎么说 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4ec439217b3e0912a21614791711cc7930b77863.html