2023年小五班教师教学活动教案-教学工作总结 多媒体图片，地垫一人一个。 活动重点 幼儿能学会穿鞋。 活动难点 把握穿脱鞋子的正确方法，并能边说儿歌边穿鞋。 活动过程 1、多媒体导入。 〔1〕老师：今日，老师给小伴侣们带来了几张照片，请大家一起来看一看照片上的小伴侣再干什么。〔依次出示四张穿鞋的照片〕 〔2〕提问：照片上的小伴侣在干什么？ 〔分别是幼儿自己穿鞋，老师帮助穿鞋，幼儿之间相互帮助穿鞋。〕 2、幼儿示范自己的穿鞋方法。 老师：你们会自己穿鞋吗？你是怎样穿鞋的？〔分别请2—3名幼儿到前面来试一试自己穿鞋。〕 〔请幼儿说说示范的'幼儿穿的方法有什么问题，是否穿正确了。〕 3、老师示范正确的穿鞋方法。 〔1〕老师：老师有一首好听的儿歌可教会大家穿鞋，请小伴侣看看老师是怎么穿鞋的。〔边示范边说儿歌〕 儿歌：鞋宝宝，摆放好。 第 1 页 小粘扣，头向外。 小脑袋，靠一起。 打开粘扣，拉一拉。 小脚丫，钻进去。 后边提，前边拽。 小粘扣，粘粘好。 小眼睛瞧一瞧，我的小鞋穿好了。 〔2〕提问：刚刚老师穿鞋的时候，先干什么了？什么头向外？什么靠一起？先干什么小脚丫才能钻进去？哪里提哪里拽？最终小粘扣要怎么样？ 4、请幼儿学穿鞋〔不要求必需会说儿歌〕。 老师：如今我们大家一起来试一试这个方法穿鞋。 〔若效果不好，可以多穿两遍，视状况而定。〕 5、请个别幼儿示范正确的穿鞋方法。 穿好后，请幼儿相互找出存在的问题。 6、穿鞋竞赛。 老师：今日小伴侣们都学会了自己穿鞋，我们如今来进行穿鞋竞赛，看谁穿的又快又好。 7、情感教育。 老师：刚刚我们的小手和鞋宝宝玩了一会，鞋上的细菌都跑到我们的小手上了，老师请小伴侣们去洗一洗自己的小手。 8、结束。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4fa14fd5bfeb19e8b8f67c1cfad6195f312be89a.html