小学生数学日记获奖作品：小熊开水果店 写数学日记就像写文章一样,选材专门关键,选材要有新意,视角要专门才能写出一篇好的数学日记。查字典数学网小学频道为大伙儿提供了小学生数学日记获奖作品，供大伙儿参考。 小学生数学日记获奖作品：小熊开水果店 小熊在山村中开了家水果店。苹果1粒0.8元，西瓜一颗3.2元。 山村中的小鸡、小猫、小狗等都往小熊店里来来往往，川流不息，喧闹专门。 小猫说：我买苹果6粒，一粒是0.8元，6粒确实是4.8元，我给你10元，你找我5.2元。小狗说：我买西瓜3颗，3.23=9.6元。小熊忙得乱七八糟，只好连声说道：好，好，好。 忙了好一阵子，终于能够安静安静了。 不料，狐狸来了，说：我买20粒苹果，20颗西瓜。为了方便，我们就算苹果和西瓜平均数2元。合起来是40元。 小熊罢了算，看起来不止40元。还拿来运算机算一下，应该是80元，少了40元呀! 小熊和狐狸不停地争辩，依旧拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。 他们找到了山羊伯伯，把情况的来龙去脉如数家珍地告诉了山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说：事实上你们都上了平均数的当了。后来，山羊伯伯便一点一点地告诉小熊和狐狸如何算。 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，小孩一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情形及时传递给家长，要求小孩回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高专门快。原先，应该用乘法分配律，将苹果的单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量：(0.8+3.2)20=40(元)。 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新奇事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积存的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。如此,即巩固了所学的材料,又锤炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观看能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的成效。 小熊和狐狸这才豁然爽朗，数学在生活中有这么大的用处，以后应该好好学习数学了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5006166bbd1e650e52ea551810a6f524ccbfcb7e.html