幼儿教育随笔《拆坏的小汽车》

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幼儿教育随笔《拆坏的小汽车》

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序言

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幼儿教育随笔《拆坏的小汽车》



拆坏的小汽车

下午,区角活动的时间到了,孩子们兴高采烈地跑到自己喜欢的活动区去。有的去搬家家,有的去看图书,还有得玩棋子...... 一会,文超小朋友跑来告状:“老师坤坤把小汽车拆坏了。”我急忙走过去,看到坤坤把一辆小汽车拆开了,我本想大声训斥他一番,但看到坤坤害怕的样子,我就蹲下问坤坤:“坤坤你为什么把小汽车拆坏了?”坤坤小声的说:“老师,我没有故意拆坏小汽车,我想拆开小汽车看看,里面有什么它为什么会跑,会发出声音!听到这里,我高兴地把坤坤搂在怀里,夸他是个聪明的好孩子。

我为自己刚才没有发火而感到庆幸。为了满足孩子们的好奇心,我向孩子们介绍了一些简单的机械原理,满足了他们渴求知识的愿望。而另一方面我又告诉幼儿以后不要乱拆玩具,有什么问题可以问老师,老师会和小朋友一起讨论解决,自己拆装玩具很危险,会弄伤自己。 好学、好问是求知欲的表现,甚至一些淘气行为,也反应儿童的求知欲。这个年龄的孩子特别喜欢拆拆卸卸,他们把小汽车拆开是为了看看它里面有什么,为什么会发出嘀嘀的声音。作为一名幼儿教师要保护孩子的求知欲对孩子要正面引导。



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