三年级自我介绍怎么写足球 介绍1 大家好!我叫**。我个子不高，跑得不快，运动会上，就连随随便便就能报上的垒球也轮不到我。可你也许想不到，体育不咋样的我，长着一双专门用来踢球的腿。爸爸说，我的“小腿又粗又壮，很有力量，非常适合踢球。从此我便爱上了这项运动。 我爱足球到什么地步呢?就像猫爱吃鱼一样，只要有空，小区的草坪上总能看见我踢球的身影。希望和大家成为好朋友，有空一起踢球。 介绍2 我是一个爱踢足球的孩子，从去年开始，我被体育老师选中加入学校足球社团后，刚开始接触足球，感觉太难了，每次社团活动回来，身上都会有不同的伤痕，中途几次都想退出。但是，在老师和妈妈的鼓励下，我坚持了下来，并且越来越喜欢足球了。 我记得上二年级的时候，老师带领我们去孟州参加“市长杯足球比赛”。这可是我第一次离开妈妈，离开家，离开学校，当我坐上大巴车的那一霎那，我的心都凉了，心里想:这下可完了，我又不会洗袜子，又不会叠被子...真想从车上跑下来。可是，想到我热爱的足球，还有那在足球场上拼搏的局面，我就毅然地坚定信心，就战胜了对生活不会自理的"恐惧心态。 在五天的比赛中，我们共参加了五场比赛，输了两场，赢了三场，排名全市第五名。在赛场上，我们个个都是勇敢者，完全不像是生活中的自己。在和市实验学校的赛场上，我们多次失利，中场休息时，老师给我们讲了攻击技巧，头脑保持冷静，发球要果断，如果球进入我们的后半场，宁愿犯规，也不能让球进门...下场比赛开始了，他们刚发球，我们的一名前锋就一个箭步把球抢走了，直接传给另外一个前锋付德意，一个停球，只见付德意稍微停顿，将力气集中在小腿上，飞起一脚，只踢球门。“进了”，场下一片欢呼! 我是中场球员，在球场上负责全场球员的分工协调，进可攻，退可守。在后面几场的比赛中，牢牢记住老师说的话，果然，掰回了几局。 因为足球，让我对自己增强了自信力，无论在学习和生活方面，我都会把足球场上的那种拼劲使出来! 我喜欢足球，我要做赛场上的小贝利! 范文3 我最喜欢的运动是踢球，因为每当我在电视机里看到运动员们在足球场上是那么带劲，各个精神抖擞，潇洒自如，我羡慕极了，渐渐的我爱上了踢足球。 小学三年级的时候，我的爸妈同意让我去足球俱乐部。在这之前我都是胡乱踢的，有时踢到了脚尖，会使我一周脚都是肿的，简直苦不堪言，但我从来没有放弃的念头。 还记得第一次比赛时，我们的一个队员对方的球门，球踢到了球门口，眼看就要进了，这时，对方后卫快速的扑了过来，使劲一脚踢了出去，可惜啊!一次机会白白的溜走了。球经过了一番曲折的传递，又到了对方的球门前，我们对对方的球门发起了猛烈的进攻，我过关斩将，过了三名防卫，一脚抽*踢进了对方的球门，我们欢呼起来。 进球了，我们士气倍涨，信心倍增。猛冲猛打,不一会儿，我们又进了一球。最后，我们以2:0赢得了比赛。 从此以后，我一看见有人在踢足球，就加入其中，玩得非常高兴，现在我最大的梦想是:将来加入足球队，把*的国旗永远挂在足球世界杯的杯前。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/50bff29880d049649b6648d7c1c708a1284a0a9a.html