四则《儿童诗》阅读 《腰带》 咦，/是哪个调皮的小鬼，/给大山系上了腰带？/噢，/原来是一条小山路。 给大山系腰带，恐怕这是世界上最长、能够申报吉尼斯世界纪录的腰带了，同学们，够夸张了吧！这首诗，小作者抓住了山路的特点，以夸张取胜。 《小童话》 在云彩的南面， 那遥远的地方， 有一群树叶说： 我们想像花一样开放。 有一群花朵说： 我们想像鸟一样飞翔。 有一群孔雀说： 我们想像树一样成长。 …… 诗歌起语就把小读者从现实引发到想象中的“遥远的地方”，并在想象中完成“叶子花”“小蝴蝶”“孔雀杉”这些美丽形象的再创造，展开丰富的遐思。不过诗人的用意也不但在于此，而是继续和孩子一同展开想象的翅膀，由物及人感悟出诗意之所在。“遥远的地方”是“傣家的村寨”，“那花朵，蝴蝶和孔雀杉都变成小姑娘”，从想象的世界再回到现实，而这现实中傣家小姑娘的美丽形象仍然需要小读者进一步地联想，并从中获得审美享受。 《彩虹桥》 太阳老师给春夏秋冬布置了作业， 要求把最美的景色交上来。 春献上了五彩的花朵， 秋献上了金黄的落叶， 冬献上洁白的雪花， 夏急了—— 我献什么呢？ 有了！有了！ “咔嚓”一声， 一道白光划过天空， 夏把雷雨拍了下来。 太阳老师笑了， 奖给夏一座美丽的彩虹桥。 这首诗构思独特新颖，小作者创设了一个太阳老师让“夏”完成最美作业的情景，小作者用“拍照”“颁奖”把雷雨以及雨后彩虹的夏天特点描绘得淋漓尽致，小作者的构思可谓别具匠心。 《虫和鸟》 我把妈妈洗好的袜子， 一只一只夹在绳子上， 绳子就变成了一只多足虫， 在阳光中爬来爬去。 我把姐姐洗好的小手帕， 一条一条夹在绳子上， 绳子就变成一群白鹭鸶， 在微风中飞舞，飞舞。 在生活基础上的大胆想象，依赖这种想象的巧妙构思，使平凡的生活现象变成一种儿童式的神奇和余味无穷的美丽。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/515d761503d276a20029bd64783e0912a3167c53.html